概念整合理论下基于二语习得的德语一词多义研究

一词多义是二语习得中的一大难点,给二语习得者造成了极大的困惑。本文根据概念整合理论探讨一词多义结构及扩展理据,尝试构建一词多义的认知模型,充分应用到德语教学实践中去。     

词块视角下的语言输出能力培养策略探索——以在华留学生的汉语教学为例

本文在阐述词块理论特点、优势的基础上,论述了在对外汉语教学中应用词块教学法培养和提高在华留学生汉语输出能力的策略:循序渐进,培养留学生的词块意识;学以致用,提高新学词块的复现率;授之以渔,引导学生高效学习词块;举一反三,注重归类学习与联想记忆。     

目的论观照下的华语影视字幕文化专有项翻译研究

字幕翻译是影视业国际交流的一个重要组成部分。字幕中的文化专有项往往融合了一国从古至今的文化传统和民风民俗,是翻译的难点所在。该研究从德国功能主义学派目的论的角度出发,以五部海内外影响较大的华语影片为研究对象,重点分析其字幕中文化专有项的翻译策略和方法,认为在影视字幕文化专有项的翻译中,可结合使用直译、替代、意释、缩简和删除等翻译方法,力求译文的地道达意,以期实现影视文化交流和对外宣传的目的。     

品味总书记诗词 学习焦裕禄精神

中夜,读《人民呼唤焦裕禄》一文,是时霁月如银,文思萦系…… 魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气!     

之江价值“再定义”

正之江大桥8月下旬有望免费通行,大美之江触手可及之江大桥,终于要免费通行了。消息称,之江大桥8月下旬有望免费通行,通行费即将取消,因高额收费而被诟病的之江大桥终于要翻开崭新的一页。以往,之江大桥一直被冠以"钱塘江最美大桥"的美誉。然而尴尬的现实则是:不少车主宁可选择早晚拥堵、无路可拓的之江路,也不肯走这条路况极好、车辆寥寥的"钱塘江最美大桥"。理由是10元钱的过路费让很多车主望而却步。"一天来回20元过路费,一个月少说也要四五百元,着     

运用语块教学法提高学生商务英语合同写作能力

出现频率较高,作为整体出现,表达固定含义,实现一定语法功能的多词单位可以称为词块。商务英语合同中出现的大量词块可以分为名词性词块、动词性词块、介词性词块、介宾短语词块和小句词块。该文探讨了如何运用词块法指导商务英语合同课程的学习。     

王安石词中的佛教思想

晚年的王安石在历经了人生冷暖、宦海浮沉之后，由早年借重佛教“治世”转向运用佛教“治心”，表现出对佛教出世思想的关注。这种转变在他的词中表现十分明显。王氏晚年的词作从多维度阐释自己对佛教思想的独特理解，表达对禅意生活的向往和对佛教的虔诚，字里行间往往流露出鲜明的“空”、“幻”色彩，并体现出作者怡情遣兴与自我慰藉的精神旨趣。     

刘清韵《瓣香阁词》简论

刘清韵是古代女性词一大家。《瓣香阁词》共收录刘清韵词作八十余首，基本可以体现清韵词的全貌。其题材广泛，因涉及面不同，各有异彩，自生境界。     

解读罗素对存在难题的解答

在“存在”问题上，罗素不满意迈农和弗雷格的观点。在继承弗雷格的主目———函项原则基础上，结合自己的摹状词理论，对存在难题提出了自己的解答。本文详细考察了历史上的三个存在难题，并做出了罗素意义上的解答。     

论苏轼怀古词的艺术风格

苏轼的怀古词数量不多,但风格独特,或慷慨豪迈,或清新细腻,但都体现出高逸旷达的特点。苏轼怀古词的这种艺术风格源自其旷达超脱的思想,也源自其有意为之的尝试,对后世怀古词创作有着深远影响。