强化合同监管职能 整治霸王条款

今年初总局在全国范围内布署开展“整治利用合同格式条款侵害消费者合法权益专项行动”为强化合同监管职能提供了有利契机。我们苏州市吴江工商局以此为抓手，不断强化合同监管的意识、手段和效能，深入探索、部门联动、狠抓落实，取得了较好成效。     

学生市场视域下PS教改创新研究

Photoshop是一个操作性、艺术性很强的图像处理软件，最初是由我校与北大青鸟联合办学所开设的课程。在联办过程中．作为计算机教师的我，在面对中职生起点水平参差不齐的情况下，如何把学生吸引到教学中来，让学生更好地完成学习任务。是我们每一位教师都曾经思考过的问题。针对现今广告创意对平面设计专业的需求，这就需要教师调动学生学习的积极性和主动性．激发他们学习的兴趣，     

浅析任务教学法在技工院校英语教学中的应用

任务教学法在技工院校的英语教育中发挥重要作用,既可调动学生的学习积极性,也可帮助学生巩固所学的知识,培养学生的思维能力。因此,为有效提高技工院校的英语教学能力,增强学生的综合能力。应将任务教学法积极应用至实际教育中,加上结合教师本身的多年教学经验,逐步构建一套适合技工院校学生学习的英语教学模式。下文简述我国技工院校的英语教学经验。     

基于"案例导向,任务驱动"的《计算机应用能力》课程一体化教学模式改革与实践

通过对<计算机应用能力>课程性质和教学对象的分析,按照"以就业为导向,以任务为驱动,突出应用能力"的教学目标,从教材建设,教学模式、考核方式等方面阐述了一体化课程教学改革的方法和措施,具有很强的操作性.基于"案例导向,任务驱动"的"教、学,做"一体化教学模式,经过实践取得了良好的教学效果,对国内高职计算机教学模式的改革,有一定的借鉴意义.     

围绕中心任务 推进科学发展

在今年的全国邮政工作会议上,集团公司党组提出,当前和今后一段时期中国邮政的中心任务是"深化改革,创新发展,转变方式,整合资源,科学管控,构建和谐"。如何理解这24字的科学内涵,把握好它的核心要义,《围绕中心任务推进科学发展》一文对此进行了深入思考,文章视角独特,立意新颖,具有一定的交流价值。     

任务驱动教学模式在高校教学中的应用研究——以《国际结算》课程为例

任务驱动教学模式是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法。它十分有利于学习操作类知识和技能的教学,适合高校《国际结算》课程的教学特点,有利于培养学生的自主学习能力、实际动手能力和团体协作精神。研究表明,任务驱动教学模式在高校《国际结算》课程的教学应用获得了初步成功,达到了预期效果,适合推广。     

绥化市审计局“争先创优”工作取得新突破

去年以来，绥化市审计局把开展“争先创优”竞赛活动作为统领全局的一项政治任务．全力抓好，围绕省厅提出的推进“五个转变”，坚持“依法审计，服务大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的工作方针，认真履行审计监督职责，推进了“三个一流”建设。     

管理是什么 德鲁克(杜拉克)管理思想实践八堂课

●课程特色与收益每个人都可能成为管理者,但不是每个管理者都懂管理是什么;某些领导人讲管理讲得头头是道,但企业却事故不断,这是为什么?管理新概念年年层出不穷,哪些才是我们最需要的?什么才是管理最核心的任务?怎样才能做好这些管理任务?     

任务中断类型和成就动机对前瞻记忆的影响

采用实验法和问卷法研究任务中断类型和成就动机对前瞻记忆的影响。结果发现：（1）任务中断类型是前瞻记忆的影响因素;（2）前瞻记忆的认知机制符合熟悉-提取模式;（3）成就动机对前瞻记忆没有影响。     

借助网络视频 创新培训方式

3月29日至4月28日，自治区审计厅组织干部同步收看、学习了全国审计机关党风廉政工作、外资审计、新型农村社会养老保险基金和新型农村合作医疗基金专项审计调查、审计法实施条例、地方审计机关金审二期工程建设、金融审计等六期网络视频会议相关内容。这种利用远程网络视频，