排球普修课互动教学模式探讨

从排球普修课运用互动教学模式的必要性入手,着重探讨了运用互动教学模式的理论路径,并根据体育教学的实际情况,提出在排球普修课教学过程中应充分发挥教师对教材的能动作用;合理搭建师生互动平台;注重创造学生与学生平等交流的机会等建议。     

机械设计制造及自动化专业毕业设计的实践及思考

我校2001届机械设计制造及自动化专业毕业设计题型有三种,即软件开发型、理论研究型、设备设计型,对此,学生的兴趣不同,效果也不同.为提高毕业设计质量,需明确该专业毕业设计目的、任务、内容和要求,进行"二阶段式综合训练".     

高校体育教育专业排球普修课教学分析

运用文献资料法、调查法、逻辑系统等方法对我国高校体育教育专业排球普修课教学内容和技术重要程度进行分析，结果显示：正面双手垫球、正面双手传球、单人拦网等七项技术是体育教育专业排球普修课技术部分教学中的最重要的内容。目的为了高校体育教育专业教学改革提供依据．使高校体育教育专业排球普修课教学效果更加优化。     

职业训练师对公共职业训练机构组织变革态度之研究

本研究从公共职业训练机构政策上欲实施公办民营等民营化措施的人性面因素着手，利用问卷及数量分析方法，对台湾6所以公办公营模式经营的公共职业训练机构中训练师在面临民营化时这态度进行分析，探讨训练师不同个人特征对民营化的影响，以及训练师对组织的不同承诺程度对民营化态度的影响。     

深化课程改革 打造教育品牌——访永州市牛角坝镇联校校长、镇中学校长周景润

从永州市冷水滩城区驱车不过十来分钟,便到了牛角坝镇中学。沐浴着和煦的春风,这座历史悠久的山乡名校更显得生机勃发,魅力四射。在简朴而整洁的校长办公室,记者就课程改革这一主题,采访了牛角坝镇联校校长、镇中学校长周景润。周景润校长年轻的脸上洋溢着奕奕的神采,话匣子一打开便滔滔不绝:“实施新的课程改革,首先要更新教育观念,树立创新教育思     

多媒体在初中历史教学中的作用

在“甲午中日战争和民族危机的加深”一课中运用多媒体教学手段 ,可以激发学生学习兴趣 ,调动学生学习积极性 ,促进学生思维能力的发展 ,扩大课堂容量 ,同时能够将抽象的知识形象化、具体化 ,突出重点、淡化难点 ,有效地提高教学质量和教学效果。     

文明花开满校园——宜章八中创建雷锋式学校纪实

宜章县第八完全中学(县职业中学)创建于1985年。学校地处宜章县城环城西路麦子桥、美丽的玉溪河滨，校园高楼成群，绿树成荫，环境幽雅，是一所现代化的新型校园。学校占地56．4亩，建筑面积近1．5万平方米，现有教职工110名，在校学生1924名，教学班27个(其中高中14个班，初中13个班)。学校荣膺“湖南省雷锋式学校”光荣称号，名扬三湘四水。     

高职院校钳工实训的教学思路

高职院校以培养应用型人才为目标.具有实际的操作技能是应用型人才的重要特征之一,各个学院对学生的操作技能越来越重视,钳工实训是机电专业学生实训的一个重要内容.本文结合笔者多年的实训教学经验,从怎样提高学生兴趣、加强基本功训练、提高工艺分析能力等几个方面阐述了如何做好钳工实训教学工作的一些建议.     

谈中学英语教材的创造运用

中学英语教学一般使用的都是固定教材，教材是根据教学大纲或课程标准统一编写的。在实际教学中，教材有时不能满足课堂的具体需要。因此，教师要尽可能由教材的复制者转变为教材的创造者，以教教科书转为用教科书，把教材的虚设情景，转为学生实际生活情景，提高学生的学习兴趣，从而达到最大的教学效果。     

关于中学语文教学创新设计的思考

当今的社会是竞争的社会，是机遇与挑战并存的社会。作为一名教育工作者，肩负着教书育人的双重责任。所以，要更新观念，勇于创新，并以新的理念、新的方式方法来影响学生，使之更快地适应社会，服务于社会。从而在社会上能更好地立足。在这种新的环境下，语文教学也面临着改革创新，但要想创新，必须打破旧的框框，走出以往教学的误区，只有这样，才能开辟出一片新天地。