新时期中小学德育工作实效性的思考

德育是教育工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,体现着教育的基本目的和归宿,贯穿着教育实践的各个方面,统摄着整个学校教育。本文在中小学德育工作蛮有收获的形势下,在科学发展观理念gl领,找出中小学德育工作实效性不高及其产生的原因,尝试提高德育工作实效性及其思考,旨在为城乡中小学校提高德育工作实效性提供参考。     

西安市《第三套全国中小学生系列广播体操》实施情况的调查分析

《第三套全国中小学生系列广播体操》于2008年9月开始在全国推广,通过对西安市中小学校《第三套全国中小学生系列广播体操》实施情况的分析,指出西安市中小学校《第三套全国中小学生系列广播体操》实施的成功所在;同时分析影响《第三套全国中小学生系列广播体操》实施所存在的一些问题,为更好的促进本套操的实施提出建议性对策。     

中小学教师师德师风建设探析

中小学教师的师德师风建设水平对中小学生德育发展有着重要影响,关系到社会主义现代化建设的顺利进行。近年来,教师队伍中极少数人师德师风欠缺,不仅损坏了作为一个教育工作者本应有的形象,还给学校的整个教学工作带来了不好的影响。究其原因,有市场经济带来的负面效应,亦有学校管理体系存在的漏洞缺陷。因此,对症下药,健全中小学教师师德师风制度,对于建设一个完善、长效的师德师风体系,从而从根本上保证中小学教育健康良性发展具有重要推动作用。     

论提高中小学老师职业幸福感的途径与方法——以深圳市潜龙学校教师“自主发展”发展模式为例

随着我国素质教育的深入进行和课程改革的纵深推进,教师专业化发展问题越来越受到业界和政府及有关专家的高度关注。就学校管理而言,如何建构学校学习型教师纽织？如何促进学校教师将先进的教育理念（教育理论、教育成果、教育经验等）从书本、培训课堂、课题实验等土壤中真正转化为个体的教学行为,教师间如何在互助学习、共同研修中成为真正意义上的合作伙伴。     

当前乡镇中小学“教辅材料费”收费情况的调研

自2004年秋季新学年开始,我国在中小学义务教育阶段全面推行"一费制"收费政策以来,特别是从2008年春季学期开始,江苏省在义务教育阶段对学生教科书也实行免费后,各级政府价格主管部门通过     

新政府会计制度对中小学固定资产核算影响及对策浅析

本文阐述了新会计制度对中小学固定资产核算的影响,分析了中小学固定资产管理工作中现存的问题,最后提出新政府会计制度下中小学固定资产核算的对策,以期促进中小学固定资产管理更加科学、系统.     

中小学图书馆建设的必要性

面对目前互联网时代的中小学生,发展中小学生图书馆学教育,培养他们强烈的情报意识和搜集、判断、处理、创造信息的能力,这是新时代的要求,历史的必然趋势。要开展中小学生图书馆学教育仅靠宣传说教是不容易实现的,最好的途径是建好中小学自己的图书馆（室）,让学生身临其境,亲身体会和学习。图书馆的教育形式更具有主动性、灵活性和选择性的优势,更有利于培养学生的独立性、创造性和开拓性,这有助于中小学教育的目标向能力培养和创新教育方面转变。     

精细化管理在中小学财务管理中的应用研究

随着我国中小学教育体制改革的推进,社会经济的发展对中小学的方方面面提出了更高的要求,财务管理也备受关注,但是管理水平低下、精细化程度不够已经成为中小学体制改革的障碍之一,提高中小学的财务管理精细化水平已迫在眉睫。本文首先阐述了精细化管理在中小学财务管理中的必要性,其次分析了中小学财务管理的现状,当前存在的中小学财务管理模式陈旧、财务管理工作人员精细化意识薄弱、专业素质不够、财务管理技术落后、预算及固定资产管理不完善等问题,最后针对以上问题提出精细化管理的应用措施:完善精细化财务管理体系、提高精细化财务管理意识、全面提升财务人员的专业素质、加强预算管理水平、提高财务管理的技术水平、加强固定资产管理水平。     

中小学及幼儿园教育财务审计中的风险识别与防范研究

中小学及幼儿园教育财务审计是保障教育财务活动透明性、公正性、规范性的重要手段。为进一步了解其中的风险识别与防范,本文对教育财务审计的概念与特点进行了解析,然后深入探讨中小学及幼儿园教育财务审计中的风险识别与防范问题,最后提出中小学及幼儿园教育财务审计中的问题与措施,以供参考。     

中小学财会监督存在的主要问题及强化措施探析

近年来,我国经济发展迅速,此种背景下国家对基础教育事业的投入也越来越大。为提升中小学财政资金的使用效率,各中小学应当强化财会监督工作,保障财政资金的高效使用。基于此,本文以中小学财会监督工作作为论述核心,首先论述了当前中小学财会监督的开展现状,在此基础上针对现状中所反映出的问题,提出几点具有针对性的强化策略,希望能为相关领域工作者提供一定参考。