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81.
7S管理兴起于日本,包括整理、整顿、清理、清洁、安全、保养以及节约七个管理方面,由5S管理理念发展而来。在中职汽车发动机拆装教学中对7S管理进行有效应用,不仅是提高中职汽车发动机拆装教学质量及效率的有效措施,同时也是系统化学生拆装理念,优化学生职业原则的重要措施。本文结合中职汽车发动机拆装教学的现状,围绕7S管理融入的必要性及重要性展开了论述,并结合自身教学经验,就其具体实施策略提出了建议和意见,希望对于中职汽车发动机拆装教学的高效开展及学生专业技能素养的提升能够起到积极作用。 相似文献
82.
对于高技能人才培养既要重视职业技能培养还要兼顾人文素质培养,力求实现二者高度融合。高职语文作为培养高技能人才的一门基础课,应兼具人文性、工具性、审美性,在教学过程中应从教材、教法、评价等方面加强人文素质与职业能力培养的高度融合。 相似文献
83.
21世纪,随着信息技术的突飞猛进,人来正进入一个被数据笼罩,被数据指引的时代.大数据无处不在的影响着我们的生活方式,是对人类生活方式的深刻变革.从对体育比赛结果的精准预测,对贪污腐败数量的精准计算,广告对用户的精准投放,到网络平台根据用户阅读的喜好精准发布内容,我们感受到全民将步入大数据时代的趋势.了解大数据并把大数据运用到小学语文教学中,成为促进学生语文能力提高的重要桥梁.基础教育下的语文教学改革正在如火如荼地进行,但就目前情况来看,小学语文教学仍存在问题,如何给学生带得走的能力,能否在大数据背景下对小学语文教学进行创新值得思考. 相似文献
84.
由于中职学校生源素质良莠不齐和会计学科理论性强的学科特点,当前中职学校会计课堂存在学生缺乏学习兴趣,难以达到预期教学效果等问题.而课堂作为专业学习的主阵地,教师应立足于以人为本的教学理念,采取个性化教学方法,以理论联系实践的教学方式改进中职会计课堂,增强课堂吸引力. 相似文献
85.
新的课程标准强调:教师要注重反思性教学。要通过日常的教学反思彻底转变观念,改进教学方式与教学方法。本文对此进行了论述。 相似文献
86.
《甘肃省经济管理干部学院学报》2014,(6):101-106
针对当前语文课堂实践问题,朱武兰老师提出并强调语文教师应积极探索"为学而教"的课堂改革。语文课堂亟需唤醒学生对语文学习的"自觉",需要教师从原点上搞清楚语文的"独当之任";语文教师没有丰富的学科素养,就难以获得学科的尊严;从课程论的视角提高教师独立研读教材的能力,是解决目前语文教学低效的急切需要。 相似文献
87.
由于财会专业没门课程几乎都要设计到数学内容,因此在中职教学中,教师需要结合学生自身的知识水平,根据教学原则中的可接受性原则将数学知识进行分层次的讲解,并选择有关于财会专业的实际数学问题对学生的数学建模兴趣进行培养,不断发展学生的数学应用能力。财会和数学课程的结合能够发挥数学应用的工具性与数学思维的深刻性的作用,这样学生能够在深入学习专业知识的同时还能不断深化对数学知识的认识。 相似文献
88.
郭秀芳 《太原城市职业技术学院学报》2014,(6)
以就业为导向发展职业教育,为社会主义现代化建设培养高技能、高素质的人才,是职业教育的宗旨。作为公共基础课的语文教学担负着提高学生文化素质和综合职业能力的重任,打破旧有学科教育模式的桎梏,适应职业教育发展趋势,已成为语文教学职教者的首要任务。本文以语文课程的模块化教学模式为切入点,积极探索职业教育语文课程教学的新模式。 相似文献
89.
90.
在当前中职高等数学教学中,学生完成数学作业的积极性、主动性下降,严重影响中职数学教学质量。教师应根据建设习题库,分层布置作业;科学合理检查督促,发挥作业巩固、反馈、调节功能,提高学生完成作业的自觉性,促进学生智力的发展、能力的提高。 相似文献