民族地区的交往、交流与交融路径分析

民族交往、交流、交融我国建成小康社会、推动社会主义建设事业,实现民族复兴的保障。民族交往要根据民族不同的生理和群体特点来加强。民族交流要着重加强经济、社会、文化领域的交流。民族交融要充分尊重人性的客观规律。     

主体的涅槃与伦理型教师的诞生

在教学论的发展过程中,师生交往经历了主体性范式与主体间性范式,但这里的主体因为其认识论和知识论特征而遭到了后现代的解构,从而使交往主体经历了死亡的阵痛。师生交往的他者转向为主体的重生带来了契机。新的主体通过对认识主体的超越而成就了自身伦理主体的地位,从而使自我与他者的关系演变为自我向他者靠近、为他者负责的伦理关系,也使师生交往过程成为充满责任与正义的道德的过程。这一新生的主体既是责任的主体,亦是正义的主体;既是被动的主体,也是主动的主体,最终促成了伦理型教师的诞生。     

商务礼仪在商务交往中的应用研究

商务礼仪主要运用在社会商务交往中,是一种人们来对企业形象、个人形象以及团体形象进行维护的行为规范和准则,目的是通过商务交往表示对对方的尊重和友好。主要表现在服饰礼仪、会面礼仪、访谈礼仪、人际交往礼仪以及体态礼仪等方面。基于此,本文就商务礼仪在商务交往中的实际应用进行研究,并对商务礼仪知识进行详细了解。     

官商交往须谨慎

党的十八大之后，习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议江苏代表团审议时，谆谆告诫各级领导干部，要提升自我境界，坚定理想信念，保持高尚情操。他说，现在的社会诱惑太多，围绕权力的陷阱太多。面对纷繁的物质利益，要做到君子之交淡如水，“官”“商”交往要有道，相敬如宾，而不要勾肩搭背，不分彼此，     

日本零距离（二十三）三里冢之痛

一个朋友跟我说，他在日本留学期间，接触过许多日本青年，他们对中国的大熊猫都很喜爱，问他家里养了几只？从这个极其缺乏常识性的提问中，我想到了“陌生”二字。其实中日两国相距并不遥远，历史上有过长期的交往。近些年，两国民间的交往又逐渐热络起来，我也有幸踏访，得以零距离观察，方知对这个一衣带水的邻邦，也是如此的缺乏了解。     

马克思的世界历史理论及其对社会主义现代化建设的启示

马克思的世界历史理论作为唯物史观的重要组成部分,是在实践的基础上对人类社会历史进程及其发展规律进行研究而得出的科学结论.本文主要分为两个部分,第一部分主要论述马克思世界历史理论的主要内容;第二部分则是立足我国社会主义现代化建设,着重分析了马克思世界历史理论对于我国社会主义现代化建设的重要启示.     

高校辅导员与大学生的交往结构调查分析简

调查发现，辅导员与大学生的交往结构还存在一些问题。辅导员与大学生之间的工作交往是主要内容。涉及辅导员与大学生之间的生活、情感方面的非工作交往却很少。因此，从校方、辅导员和学生三方面入手，改善辅导员与大学生之间的交往结构，是当前高校思想政治教育的重要任务之一。     

管理者如何妙用小团体

前些天，到一家制造企业调研，老板告诉我，他们企业“小团队”现象严重，一个部门往往都会有两三个“小团体”，他曾经也因为此事开除了几个员工，但还是不能解决问题，问我有什么好的处理方法没。大到大型公司，小到中小企业，或多或少都会存在“小团体现象”，“物以类聚，人以群分”。组成企业的主体是人，是有就会有思想，人与人交往，合得来的就会形成“小团队”，有人的地方就会有“小团队”的存在。     

论马克思主义交往观指导下的思想政治教育

马克思主义交往观是人们在实践交往活动中形成的人与人、人与社会的关系,是马克思恩格斯构建历史唯物主义的基础性、总体性范畴。交往观的提出对思想政治教育具有指导作用。马克思主义交往观对思想政治教育的创新具有重要的作用,它重申了思想政治教育中双主体的关系、明确思想政治教育要以人的交往实践活动为关注点,为思想政治教育开辟了新的视野。同时,运用马克思主义交往理论指导思想政治教育的创新,实现思想政治教育的教育实效性。     

基于居民行为特征的居住小区公共空间规划研究—以昆明市月牙塘小区为例

居住小区的公共空间作为居民最常开展各种活动和使用公共设施的地方，居民间的交流也多集中于此。合理的公共空间设计促进居民进行交往、活动，改善邻里关系。本文以研究组成居住小区公共交往空间的要素为基础，并通过对月牙塘小区的实证研究，把交往行为和居民行为特征作为评判公共空间规划合理性的重要依据，对其从空间组织、行为类型以及行为的空间时间分布特征进行调查和综合评价，以期为居住小区公共空间的规划提供有益的建议。