财务共享模式对企业集团内部控制的影响

随着人工智能、互联网、物联网等产业的不断进步与发展,集团企业原有的财务运行模式已经跟不上时代脚步。因此,许多大型企业开始另辟蹊径,通过改革创新来谋求发展,新建立的财务共享模式就逐渐被应用在集团企业中,这种模式在一定程度上对企业稳健发展具有推动作用。     

物联网金融模式下的智能抵质押信货服务

近年来,国家高度重视数字化经济发展,全面实施数字化转型已成为顶层战略。2022年初银保监会2号文中,也明确指出银行业应实施数字化转型战略、发展产业数字金融。银行业作为服务实体经济的主力军,推进数字化转型、应用前沿技术已是大势所趋。当前,金融科技发展日新月异,大数据、云计算、人工智能、物联网、区块链等技术不断提升,为改革传统金融模式、创新金融业务提供了一系列突破性方案,让金融新模式的落地成为可能。     

数字普惠金融:在高质量发展中助推乡村地区共同富裕

数字普惠金融能够突破传统金融服务的地域限制,发展数字普惠金融服务体系,可以大幅提升乡村地区普惠金融协同发展效能,从根本上增强普惠金融助推乡村地区共同富裕战略目标整体能力。伴随着云计算、大数据、人工智能、区块链、物联网、5G等数字技术迅速发展,普惠金融与金融科技在战略协同层面融合发展形成了数字普惠金融。全球首个数字普惠金融的国际性共同纲领《G20数字普惠金融高级原则》,在顶层设计制度层面与乡村地区共同富裕战略高度一致,将数字普惠金融作为推进乡村地区共同富裕的重要抓手符合经济社会发展实际。     

人工智能在保险公司合规管理中的应用与展望

快速变化的业务模式和流程,以及快速发展的信息科技,推动保险公司在合规管理中引入人工智能。本文对人工智能在国内保险公司的应用情况进行了梳理,分析了人工智能赋能保险公司合规管理的积极作用,基于已有实践总结出智能合规风控平台建设落实路径,并从管理工具、流程再造、监测系统、预警功能等方面提出对策建议。     

智能化赛道的竞争焦点

中国信通院发布的《2021年中国数字经济发展白皮书》显示,2020年我国数字经济规模达到39.2万亿元,占GDP比重为38.6％.各种新兴业态在产业层面被称为新赛道,如共享经济、社区团购等.当前最重要的赛道就是产业智能化,即人工智能技术在生产和生活领域的应用.人工智能的本质就是从大数据中提炼出人类的经验和智慧等,其产业...     

追求卓越

科学看待、准确把握2022年的中国经济形势,有助于企业根据产业特征、行业特点、专业发展进程以及自身实际,趋利避害,扎实推进。首先,必须看到中国企业的全产业体系仍然有力地发挥着作用。从“企业”这一主体看,相较于去年乃至近几年,中国企业在全球疫情的暴发、蔓延、持续这样一个背景下,充分发挥政治优势,下好了全国一盘棋,从能源、粮食等国计民生的基础产业,到航天、IT、5G、人工智能等当代高科技产业,进而在生物医药、抗疫设备等行业领域,都以相当明确的产业发展目标、高水平的发展布局、高质量的运行功效,通过发展节点上的突破,得以不断推进。     

新时代下高校大学生党建创新研究

互联网信息时代的高速发展,各种思想文化和价值观念对大学生的观念冲击是复杂多变的,当下高校大学生党建工作的价值目标与时代进步和高校跨越式发展协调性不够。针对新时代下高校大学生党建的问题进行分析,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,结合大学生成长、学习、生活和思维方式的变化环境,以人工智能、大数据和文化建设三个切入点...     

数说新闻

1.36万亿2020年电信业务收入1.36万亿元1月22日,工信部发布2020年通信业统计公报。2020年,电信业务收入增速回升,电信业务总量较快增长,全年电信业务收入累计完成1.36万亿元,比上年增长3.6%,增速同比提高2.9个百分点。按照上年价格计算的电信业务总量为1.5万亿元,同比增长20.6%。固定通信业务较快增长,新兴业务驱动作用明显,应用云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术,大力拓展新兴业务,使固定增值及其他业务的收入成为增长第一引擎。     

绿色理念下智慧零售创新发展路径

智慧零售融合大数据、人工智能、物联网等信息技术,整合连接产品流、信息流和资金流,将线上、线下和物流等环节有机融合,精准匹配产销信息,颠覆零售行业现有商业模式,是新零售发展到一定阶段的结果.在满足消费者需求的前提下,智慧零售在各环节的智能化匹配和新技术在各环节的应用具有绿色环保特征,对环境和经济高质量发展具有重要意义.本...     

企业价值创造竞赛视角下管理型会计培养探究

人工智能发展给会计人才培养带来机遇,高校会计人才培养重知识而轻实践,管理型会计人才获取成长的途径与平台稀缺,但在信息技术高速发展的背景下,管理型会计人才的培养可通过各类信息智能途径,以管理型会计人才职业素养需求为目标,使知识学习与实践相结合,在学习阶段完成初步的职业素养培养。