以先进理念导航 用科学方法育人

教师是人类文明的工程师,是社会主义精神文明的传播者,而班主任又是学生良好品德的第一启蒙老师,良好的班集体是学生成长的摇篮。要把班级创建成充满理解与尊重,充满温情与关爱,处处有平等人人可以成长的大集体,我以为要做到如下几点：     

民商传媒

<正>关注中国民营企业领袖的精神世界凝聚起中国民商中最为优秀的群体建设中国民营企业领袖的精神作为中国民营经济的优秀代表,中国民营企业领袖影像了中国30年的改革进程,并将在未来的改革进程中对政府、对社会产生更为重要的影响,他们需要一个可以充分体现话语权和表达权的平台;中国民营企业领袖是中国民商的佼佼者,他们在为人类文明创造物质财富的同时,也在不     

产与城人类文明的双生子

工业化和与之俱来的城市化如此迅速,大大超出了人们的想象,它所带来的福祉和祸患同样使人们感到措手不及。“产城一体”,业与城的协调相融,是产业和城市化发展的必然结果,是人类对美好未来的一种期许,同样也是伴随人类文明与进步发展起来的最新形态。     

城市话题

广州Guangzhou11月12日晚,第16届亚运会在广东省广州市正式开幕。开幕式水是主题和主角,贯穿所有的节目,演员在水下、水面、空中、江上,运用各种表演手段尽情展示水的魅力,表达水是生命之源、滋养万物、呵护人类文明的精深内涵,令人叹为观止。随后的火炬点燃更是独具中国传     

地母情怀

引子地球生命源于水,人类文明源于农业。当友人迷我一册科学出版社出版的《青海高原春小麦生理生态》专著的时候,一个醒目的小麦优良品种“高原506”,跳入我的眼帘,主编是我早年的同事陈集贤,他曾经在我的外家循化撒拉族自治县,为培育新品种长年蹲点,我也多次去往下滩村试验区,拍摄照片和影片,一时便有许多难以忘怀的画面与生动故事涌至眼前。     

浅议甘肃省历史文化名城保护

城市是人口最为集中的地方，是一个国家或地区政治、经济、文化的中心，城市聚集了大量的物质和精神财富，对于人类进步、社会发展具有十分重大的意义。可以说，在一部人类文明的历史中，城市占了很大比重。中国历史文化名城，是富有浓郁民族特色的文化品牌，凝聚了华夏5000年灿烂文明的精华，在中华民族漫长的历史发展进程中作出了积极而独特的贡献。     

全体人民共同富裕的现代化

习近平总书记高度重视共同富裕问题,围绕实现共同富裕发表了系列重要论述,特别是在党的二十大报告中提出中国式现代化的五个内涵之一是全体人民共同富裕的现代化,要在现代化建设进程中着力促进全体人民共同富裕。这一论述彰显了中国式现代化以人民为中心的根本立场、强调了全体人民共同富裕的本质要求、规定了物质生活与精神生活共同富裕的目标内容,创新性回答了“全体人民共同富裕在中国式现代化中有何重要地位”“促进全体人民共同富裕的现代化应坚持哪些基本原则”“促进全体人民共同富裕的现代化有哪些实践路径”等时代课题,是马克思主义中国化时代化的最新理论创新成果之一,蕴含了丰富重要的理论价值、实践价值、政策价值,加速拓展了中国式现代化新道路、创造了人类文明新形态。     

高校校园戏剧模式探究与实践——以河南师范大学为例

传统戏曲作为与人类文明伴生其存的艺术形态,是人类文化发展的结晶,也是人类文化当然的载体。河南是戏曲文化资源大省,戏曲文化十分丰富。     

发展循环经济实现可持续发展

《里约热内卢环境与发展宣言》的可持续发展定义是：既要符合当代人的需求，又不致损害后代人满足其需求的发展。可持续发展问题直接关系到人类明的延续，从它被提出的那一刻起，就被全球各界所认同．我国作为世界人口最多的国家，发展循环经济，实现可持续发展更加具有紧迫性。     

巴渝之南,金佛之光,群山之巅

是谁,在巍巍群山之上遗失了漂亮贝壳？是谁,在时光隧道的最深处刻下了自己的踪迹？是谁,在神秘幽深的洞宫地府之中为人类文明留下了凿痕？