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很多企业都把入职培训当作一个向新员工灌输信息的过程,会把各种技术手册、报告、备忘录丢给他们。几乎在所有的公司,新员工在上班头几天最常见的活动就是伏案阅读各种资料。同时,由于新员工一般无法分清信息孰轻孰重,要想弄清每一本手册.结果只能搞得筋疲力尽,而有些人干脆就什么也不看了。 相似文献
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在知识经济时代,企业经营所需要的人力资源成为首要资源,人力资源管理与开发已经是企业战略的重要组成部分。但在我国经济体制转轨时期发展起来的中小民营企业中,不同程度的存在着容易忽视企业员工的主观能动性,未能把员工的自我管理和有效监控有机地结合起来,甚至把自己的员工当成机器的附属品等现象。因此,慎重对待人力资源管理策略,并且在实钱中不断地要改进和完善人力资源管理工作,就成为民营企业的一项基本任务。 从目前情况来看,中小民营企业要激发员工的献身精神,其途径是: 一、员工的培训和开发。对于中小民营企业来说,… 相似文献
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调查显示,许多用人单位对五年制高职毕业生的适应能力、沟通能力、礼仪素养的要求高于专业技能,为顺应潮流,很多高职院校相继开设了《人际沟通与礼仪》课程,给予学生专业指导.但大部形式于理论说教模式,学生处于被动学习状态.本文对如何提高学生学习积极性进行有效探索,在教学过程中进行情感教学的实践,让学生发自内心感受到学习的快乐,以增强教学效果. 相似文献
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一般说来,沟通能力指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观条件。简言之,人际沟通的能力指一个人与他人有效地进行沟通信息的能力,包括外在技巧和内在动因。沟通能力包含着表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力。沟通能力看起来是外在的东西,而实际上是个人素质的重要体现,它关系着一个人的知识、能力和品德。 相似文献
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常志兴 《经济技术协作信息》2009,(12):18-18
一、人际沟通过程
人际沟通按其对媒介的依赖程度,可以分为直接的人际沟通和间接的人际沟通两类。前者除了依靠语言、文字、手势、表情、姿态等符号即传统媒介外,一般无须其他传播媒介作其问沟通,例如谈话、演讲、上课等,双方是面对面的。后者除了依靠传统的语言、文字外,还需信件、电话、电报等媒介作居问沟通。 相似文献