酒店管理专业实习生的表现及管理建议

酒店管理专业学生的培养应该注重实操能力。通过调研分析实习生在实习单位的表现，总结实习存在的问题，并提出切实可行的建议。     

民办高校会计专业实践教学改革的思考

会计实践性教学是会计教学工作的重要组成部分。民办高校会计专业旨在培养动手能力强、基础理论好、综合素质高的高技能型人才。民办高校会计专业的实践性教学存在教学观念滞后、教学基础设施缺乏、教学师资力量薄弱等问题。本文从个人实践工作经验出发,以会计专业教学为基础,分析会计专业在实践性教学中存在的问题,并探讨解决问题的途径和方法。     

关于农垦地区会计专业数字化仿真实训示范教室建设

一、研究问题 近几年，黑龙江省加强了农垦地区试点项目课题的信息化建设，并非常重视涉农专业的数字化教学资源开发，拟定在2014年建立一批数字化仿真实训教学平台，以提高当地的数字化教学水平，这是新时期社会发展对职业教学提出的新要求，也是未来教学的主要发展方向。实现数字化仿真实训平台的建设，可以使学生在学习阶段就能够接触到今后工作的具体内容，并提前进行模拟训练，为其今后陕速适应工作岗位打下良好基础。     

浅析高职院校推行实习责任保险必要性及实施现状

基于近年来高职院校频发学生顶岗实习期间伤亡事故,学生遭受人身伤害后又往往缺乏有利法律保障和有效救济途径的现实情况,笔者以数据为基础,从理论上简要分析了高职院校推行实习责任保险的必要性。     

国内近十年酒店实习管理研究述评

酒店行业的发展需要大规模高素质的专业人才,对实习生的要求也越来越高。本文梳理了近十年来业内众多学者在酒店实习管理方面的研究成果,就学者提出的学生在酒店实习过程中所遇到的各类问题及解决途径进行了述评,并对其所提出的管理对策进行了归纳和总结。     

从实习单位的选择看大学生主客观因素对教育实习任务完成的影响

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比分析法对运动训练系2001级部分实习生实习单位的选择进行了主客观因素分析,主要通过学生的实习动机、学生择业心理、学生性别和运动项目、现有实习模式及管理条件四个主客观方面,对学生选择实习单位和教育实习任务的完成产生的影响进行了系统的分析。     

关于分段式教学在钳工实习教学中应用的研究

将分段式教学应用于钳工实习教学中,具有教学效果好,学生毕业后能迅速适应岗位需要,有利于提高教师自身素质和便于因材施教等优点。文章将钳工实习教学分为基本理论知识教学阶段、操作训练阶段、实战演练阶段和复习强化这四个阶段,对具体教学策略进行了讨论。最后,文章还提到了该教学法也存在一些弊端,需要教师们不断完善改进。     

高职会计专业面向银行综合柜员岗位人才培养改革探索

以武汉城市职业学院会计专业的技能课程为例,分析在银行业在战略转型期综合柜员岗位的人才定位和目前技能课程设计的弊端,优化会计专业的技能课程体系,并提出具体的实施方案和保障措施,提高技能课程教学质量,促进学生高质量就业于银行。     

探索教学实习苗圃在培养“创新型”人才中的作用

高等教育的根本任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,建设教学实习苗圃在教育新形势下高等林业院校传统专业"创新型"人才培养中,具有重要作用。北京林业大学为贯彻知识、能力、素质三位一体的人才培养理念,培养实践创新能力强的高素质创新人才,在教学实习苗圃中进行课程实践环节的创新性改革,促进学生深入学习新科技、新技能;同时,实习苗圃的开放式管理为本科生营造了科研创新、科技活动及开展大学生创新实验项目的良好环境。     

高职院校涉外导游专业海外实习项目模式解析——以广东农工商职业技术学院涉外导游专业为例

本文以广东农工商职业技术学院涉外导游专业的海外实习项目为例,对项目概况、发展与实践情况、价值与意义进行了解析。项目实施中,采用"双主体共育"人才培养模式、提供实习补贴、国内外双重培训、注重过程中的实时指导等举措。项目的价值主要包括:提高就业质量,加速职业发展;保证企业参与实习的持续动力;提高师资队伍水平;打造专业品牌,提高专业知名度。并提出了项目操作中应注意的问题。