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991.
传统的体育观念,体育教学应侧重对动作技能的学习,但实践证明,学习和掌握了一定的动作技能不一定就能有了健康的体魄。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康的体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现”。现代体育教学应以健康第一,终身体育为指导思想。 相似文献
992.
体育的重要性是初中学生难以认识到的,需要体育老师及时地启蒙与身教。体育意识应以培养学生的兴趣为主。本文从几方面入手,浅谈了在具体的教学实践中如何提高学生的体育兴趣等问题。 相似文献
993.
运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等研究方法,对陕西省普通高校的体育教学环境进行了调查,分析目前陕西普通高校体育教学环境中存在的主要问题,根据其中存在的主要问题提出优化对策,以期促进陕西高校学校体育的科学发展。 相似文献
994.
995.
在幼儿体育活动实践中,一些幼儿存在不能积极参加活动的心理障碍,为此在教学活动中应该与这些幼儿多交流,调动其参与活动的积极性,多角度、多方式的鼓励幼儿参加活动的勇气,培养幼儿的能力,让幼儿获得成功的体验。让幼儿在相互交往中,增强幼儿的自信心,使其主动、积极参与体育活动、促进其动作技能的发展,从而形成健康心理。 相似文献
996.
997.
随着社会的进步,人们生活水平的提高,思想观念的转变,人们的生活方式也发生了很大改变,越来越多的人开始注重自己的身体健康,体育健身成了人们休闲方式的一种体现,并希望通过体育锻炼来满足自身的这种需要。因此,社区体育逐步成为了人们生活中不可缺少的一部分。然而,我国社区体育仍存在着一些问题,阻碍了其发展。下面就对其展开探讨。 相似文献
998.
新常态下经济增速放缓,社会发展多元,随着"全民健身计划"迅速普及,人民群众逐渐意识到体育锻炼与自身息息相关.城市社区、校园、公园、居民区等地段,普遍设立了设施健全的基础健身场所.本文通过文献收集自发性群众体育组织的相关研究资料,根据提出的组织性质、法律"空白"和获取资源的"制约性"等问题,从文献的数量、研究内容、研究方法及研究的成果方面进行客观分析. 相似文献
999.
体育文化是指在人类社会发展中创造出的精神财富,这种精神财富能够鼓舞、激励人们进行体育活动,从而起到锻炼身体、增强自身抵抗力、增强心理抗压力、增强社会活力、增强社会创造力的作用.为实现中华民族伟大复兴,更好地建设社会主义,正处于身体黄金时期的当代大学生,应当在提高自身身体素质的基础上,发扬体育精神,充当新时代的年轻力量. 相似文献
1000.
我国的学校体育是国民体育的基础,是培养体育后备人才发展全民健身的重要基地。而对高校学生来说,更是培养他们终身体育锻炼、培养体育兴趣、意识、技能和习惯的关键时期,他们是将来贯彻执行全民健身的“生力军”,必须让他们养成体育兴趣、意识和习惯;具体实行到学校体育上,最重要的途径就是体育课。 相似文献