河北省体育教育专业级毕业生就业期望与倾向研究

随着社会的迅猛发展,人们对于运动健康理念开始越来越重视,这就需要有一批高素质专业型的人才对我们进行合理的指导。体育教育专业的毕业生是满足为大众提供该方面的专业性服务的要求。为此,深入地了解毕业生的思想状况,并针对现状做出有针对性的求职指导,从而加强毕业生的求职能力是十分重要的。本文在对河北省体育教育专业级毕业生的就业期望与倾向分析的同时,还采用对应届毕业生进行问卷调查的方式来深入探究。在分析中发现毕业生对于当前的国民经济发展形势是能够做到合理分析,并正确的把握经济发展趋势,对求职有自己的规划和较为深刻的认识。     

高职体育教学评价的现状及发展走向研究

近些年来,随着我国教育改革的步伐进一步加快,高职体育教学在实践过程中暴露的问题越来越多。高职教育是奠定学生文化基础和体能素质的关键阶段,如何准确地对当前高职体育教学进行分析,进而完善教学体系、提升体育教学质量,采用问卷调查的形式,对高职体育教学评价的现状进行详细研究和分析,以此为高职体育教学制定合适的教学大纲提供重要依据,希望对高职体育教学的进一步发展有所帮助。     

论中职体育教学中学生团队精神的培养

具备团队精神是中职学生适应社会工作与生活的根本需要,文章分析了体育教学中对学生团队精神培养的重要性与培养学生团队精神的影响因素,并进一步提出培养措施。     

体育中考对邯郸市初中体育教学的影响

通过积极贯彻执行《学校体育工作条例》,以增强学生体质、加强学校体育为出发点,研究邯郸市初中体育中考制度改革的一些基本问题。分析体育中考制度对学校体育教学的影响,并针对影响提出了完善中考制度,抓好体育工作,加强体育教师队伍建设等建议。     

体育教学中体育游戏应用研究

采用实验法和问卷调查法来探讨体育游戏对体育教学的促进作用。研究结果表明,体育游戏采用竞赛的游戏形式来练习,很容易调动学生的练习积极性,有助于学习者运动技术的掌握。体育游戏本身的新奇、激烈、紧张会给参加者带来愉快的欢笑和满足的快感,会激励参与者不断地参加体育运动,养成良好的锻炼习惯。     

体育的思想政治教育功能探讨

体育中蕴含着丰富的思想政治教育隐性资源,对这些教育资源进行深入的挖掘,是发挥体育思想政治教育功能的前提。以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,具体分析了体育中蕴含的六个思想政治教育功能:有助于养成中国精神、提升法制观念与规则意识、培养集体观念与团队意识、培养竞争意识与进取精神、协调身心健康发展与塑造健全人格。     

广西北部湾经济区体育产业可持续发展战略研究

现阶段,体育产业的发展和社会经济发展的关系已经密不可分,两者的结合呈现出有效互动的经济社会价值。目前,广西北部湾经济区正处于经济的重要发展时期,其体育产业的经济功能和价值对北部湾经济区的经济社会发展产生重要影响。本文从体育领域来分析广西北部湾经济区体育产业的现状及发展前景,为可持续发展战略研究提供依据及思路。     

对体育观的认识

广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展,是党的十八大提出的体育事业发展指针,近10年中国体育国际影响力不断提升,促进了人们体育观念的重大变化。本文试图从人们对体育的需要着手,解析人们现代体育观形成、改变的内因。注重以科学的体育观念引导学校体育教育健康发展,以满足人们对现代体育教学观念的科学需要和要求。     

刍议体育教学过程中体育游戏应用

基于体育教学质量的进一步提升,教育工作者提倡教学过程中应用体育游戏。这样,教学过程富于趣味性,学生也乐于接受和比较喜欢,能较好达到教学目标。因此,各学校体育教学过程中不断应用体育游戏。