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31.
孟莎 《北京市农业管理干部学院学报》2011,(6):67-70
通过对北京农业职业学院学生的调查、访谈,了解到高职院校学生的生活方式与亚健康状况的基本特征,通过运用体育与健康知识,改善高职学生亚健康状态,要确立"健康第一"的指导思想,引导学生积极参与体育锻炼,培养学生运用体育与健康保健方法,提高生命、生活质量。 相似文献
32.
马红军 《中小企业管理与科技》2020,(3):7-8
为了提升制造型企业的市场竞争力,实现高质量发展,中小企业要加速开展强基活动。设备是制造企业的根本,是效率、质量、成本、安全等方面的重要影响因素。因此,改善设备体质是强基活动的重点。中小企业设备管理存在维护理念滞后,缺乏系统、科学的管理方法,缺少技术人才等问题,导致设备故障频发,精度损失加速。因此,建立适合企业发展和经营的设备管理体制非常必要,通过管理活动的开展促使设备体质改善,从而形成良性制造发展循环。 相似文献
33.
《太原城市职业技术学院学报》2020,(12)
职业教育越来越受到社会的关注,尤其是高职院校为国家培养了大量的技术技能型人才。当前高职院校学生体质健康水平有待提升,出现了师生思想认识不清,体育师资队伍整体素质不高,体育运动场地相对不足,体育社团活力不够等问题,因此如何提升学生体质健康水平显得尤为重要。对此,文章结合《国家学生体质健康标准》相关要求,通过加强政策宣传,营造良好氛围,加强师资队伍建设,提高教师职业素养,加强体育场馆建设,完善体育设施配置,加强体育社团建设,提升体育社团活力等措施来提高高职院校学生体质健康水平。 相似文献
34.
孙光芹 《太原城市职业技术学院学报》2009,(5)
体育教师是体质健康测试过程中的指导者和主测者,在实施《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的过程中起主导作用。教师的知识结构和能力直接影响学生对《标准》的认识和锻炼的态度,也就影响学生健康目标的实现。本研究主要调查和分析体育教师对《标准》的认识,利用《标准》知识分析学生体质与健康问题,指导学生科学锻炼的能力以及对仪器设备的操作能力,根据分析的结果提出了体育教师培训的建议。 相似文献
35.
36.
本文运用文献资料法、调查法、测试法和数理统计等研究方法,调查我校研究生体质现状和体育锻炼情况,探讨我校研究生教育阶段的体育行为和体质的关系。结论:我校研究生的体育锻炼活动处于无序状态,体质下降明显,已经影响了研究生的身心健康。我校在研究生阶段开设体育课程不仅是必要的、而且是可行的,有利于提高研究生的心肺功能,制订研究生体质综合评价办法,建立以个体测评为依据、以提高身体健康水平为目的的个人运动处方,逐渐形成适用于研究生群体的体质健康测评系统。 相似文献
37.
做好今年全市的体育工作,总的指导思想是:认真贯彻落实市委八届五次全会精神,更加自觉地深入贯彻科学发展观,抢抓机遇,开拓进取,加快发展群众体育事业,继续提高竞技体育水平,着力抓好“体质健康”,全面提升我市群众体育、竞技体育、体育产业整体水平,朝着建设“体育强市”的目标加速奋进,为建设科学发展示范区、建设人民群众幸福之都作贡献,以优异成绩向建国六十周年献礼。重点抓好10件大事要事。 相似文献
38.
通过访谈、问卷调查等研究方法对上饶市第二中学中学生体质测试的开展现状进行深度剖析,主要来了解当前江西省城镇中学学生体质测试开展现状,并为其给予相关建议。 相似文献
39.
40.