关于《统计学》教学的几点思考

《统计学》虽然一直是经济管理类的核心课程,但由于历史的原因和统计学学科发展的特殊性,近几年来,特别是1998年教育部将统计学专业列为理学一级学科以后,财经类院校的《统计学》课程在进行改造和更新的过程中出现了一定程度的不稳定性,在教学过程中也有一定的体现.本文仅就《统计学》教学工作中涉及的一些问题提出自己的粗浅看法.     

与时俱进加强管理 转变观念增强服务——兰州市招考办改革开放30年综述

一、招生考试工作快速发展,成绩显著兰州市高等学校招生办公室自成立以来,承担着兰州市高考、成人高考、中专中师、自学考试等各类教育考试工作。1977年恢复高考当年报考考生达62998人,录取仅2808人;到2007年报考考生34715人,录取15824人,录取率从4.4%上升到45.6%,自恢复高考以来共向国家输送学子169472人;中专中师从1984年报考5213人,     

生物经济时代视域内的生态政绩教育合作观初探

人类即将迈入生物经济时代。中国共产党作为领导改革开放和社会主义现代化建设事业的龙头,其肩负的历史重任已非常明显。但在某些政府官员中盲目追求GDP增长速度以及功利性发展思维模式和由此产生的不合理不科学政绩观仍然在蔓延盛行,以GDP为考核标准的政绩观早已落伍于生物经济时代发展的客观要求。在新经济时代条件下,必须以生态政绩观来取代GDP政绩观。如何适应新经济时代发展要求就成为重要研究课题。生态政绩教育合作观正是对生态政绩观在认识论和方法论上的进一步延伸与拓展,生态政绩教育合作观为生态政绩观提供了科学合理的方法论。     

反思银行规模——基于“生态位”和“比较优势”的视角

随着中国银行业的飞速发展,银行的合作、并购、重组、更名、上市成为近期的热点。一大批农村商业银行转型完成,一大批城市银行更名换代,一大批中小银行浮出水面,开始异地甚至国际化的"跨越式"发展。在众多中资银行规模化的同时,相伴而生的是一系列显性或隐性的问题,特别是规模不经济(Diseconomies of Scale)值得我们注意和反思。     

中等职业教育的发展创新思考

中等职业学校因社会重视不够,发展处于被动,本文从教育对象、培养目标、课程设置以及师资要求等方面进行阐述,以期对中等职业教育实践进行一些挖掘。     

VIP患者的需求预测

VIP患者这一目标人群具有与众不同的特性,本文通过对其特点的分析,对VIP患者各种需求,如心理,教育等方面的探析,争取对VIP患者的需求进行合理的预测,以指导实践.     

面向农民的农村市场信息服务问题的经济学初探

本文从经济学的角度，分析了信息不对称对农村市场交易主体，尤其是对农民的影响，农村市场信息供给与需求的矛盾，以及计划与市场不同形式下的信息资源配置问题。通过分析，试图找出问题的所在，并提出了相应的对策与建议。     

树立“以学生为本”的思想政治教育工作新理念

文章阐述了新形势下树立以学生为本的思想政治工作理念的必要性，提出了树立以学生为本的思想政治工作理念应采取的措施。同时指出，“以学生为本”，既是一种价值取向．也是一种思维方式。     

论美育的经济价值

<正>一、美育具有的特质和内涵美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育使人的情感得到解放和升华,使人的感性具有文明的内容,使人的理