PBL教学法在内科护理学实习课中的应用

为探索临床护理带教方法,提高护理专业学生自我学习和解决问题的能力,依据以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)教学理论,对在我科实习的16名护理本科实习生进行PBL临床带教,另16名学生进行传统带教,发现进行PBL教学后学生的综合素质-获取新知识的主动性,分析问题、解决问题的能力得到明显提高。     

病例导入式教学在消化内科住培医师培训的应用

目的是分析"病例导入式"教学法在消化科住培医师的教学上的应用效果。方法是将50名2014-2015级住培学员作为研究对象,将其分为试验组与对照组。对照组在消化内科按教学课程完成教学任务,试验组给予通过"病例导入式"的教学方式完成教学任务,比较两组学生的基础理论知识、病例分析、操作技能等。结果为试验组与对照组在基础试题的得分上,两组学生差异无统计学意义(P>0.05);在病例分析上的得分及总分上,试验组明显高于对照组(P<0.05)。结论:"病例导入式"教学法能够有效提高学生的综合分析能力,应该在消化内科医学教学中进行推广应用。     

针罐刺血疗法去瘀止痛疏通经络 黄山民间医术专治内科疾病疗效非凡

<正>黄山一针一罐专治各种顽疾传统疗法传承千年疗效非凡黄山民间医术有着长达1000余年的悠久历史。讲究只用一根针、一把草、一个罐即可治百病。这其中的"一个罐"就是指黄山民间医术中结合药罐治疗的针罐刺血疗法。     

急性A型主动脉夹层内科治疗的护理配合

目的探讨急性 A 型主动脉夹层临床观察和护理对患者并发症及预后的影响.方法根据不同阶段病情需要严密观察相应的内容,并进行针对性的治疗和护理.结果24例A型急性主动脉夹层患者出院19例,死亡5例,大大提高了抢救成功率.结论严密观察病情,进行针对性的治疗与护理,能有效减少并发症,明显改善预后.     

心血管内科护理安全管理策略分析

目的探讨心血管内科患者的护理安全管理策略。方法通过对护理人员进行护理质量持续改进的学习和培训,每月讨论分析护理工作中存在的安全隐患,制订整改措施,健全和完善各项护理操作,实行护理人员的分层管理和落实护理质量三级质控,加强护理人员的职业道德和法律意识。结果经过以上各种管理措施的实施,我院心血管内科近两年来未发生1例因护理安全管理不当而导致患者生命安全、身心健康的损害。结论护理安全是护理服务的重要指标。     

绝技殊荣一家身 八方有医宏福康 学员信任齐赞好 特色疗法美名扬

<正>宏福康绝技名扬八方治骨病良药获多方首肯山东省莱西市宏福康骨病康复中心由于小轩医师在2000年正式创立,中心主要以治疗风湿骨病、颈肩腰腿痛为主。多年来,中心始终以"悬壶济世、诚信为本、绿色疗法、健康人生"为经营理念,视     

医改与市场机制下医院医师队伍建设面临的问题与对策

随着我国社会主义市场经济发展以及医疗改革的逐渐深化,医院医师队伍建设迎来了新的机遇和挑战,对医师队伍提出了新的要求。在医改和市场机制的时代背景下,作者就医院医师队伍建设面临的问题与对策提出肤浅的见解,以期与同行交流沟通。     

让疗效说话 宏福康享誉八方

<正>送走硕果累累的2007年,我们迎来充满希望的2008年。在此,宏福康骨病康复中心创立人于小轩医师携同全国各地的宏福康学员向多年来关注和支持宏福康事业的读者致以最诚挚的问候。愿你们新的一年事业有成、健康幸福!回首一年,宏福康在于医师的带领下蓬勃发     

医师多点执业将分类管理

2009年9月16日卫生部发布《关于医师多点执业有关问题的通知》（以下简称（《通知》）,对社会关注多时的医师多点执业问题给出了规范性要求。明确了医师多点执业的定义,并将医师多点执业行为分为三类进行管理。     

亚历山大的三个遗愿

亚历山大大帝——欧洲历史上最伟大的军事统帅之一,一生征服了许多国家,拥有无敌的财富。晚年,他在一次打了胜仗回家的路上患上了重病,医治无效。他明白死神很快就会降临,于是他召集将士们宣布:"我不久将离开这个世界,我有三个遗愿,你们要完全按我说的去执行。"将士们含泪答应。"第一,我的棺材必须由我的医