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101.
分层注水井测试是整个油田生产中一个十分重要的组成部分,也是用来反映和测量整体测量工作者工作水平的有力杠杆以及降低相关作用工作成本的有效手段。而且,其也正是凭借着这样的优点而广泛使用于油田开发机生产之中。然而,就分层注水井测试而言,其具体进行起来却并非易事,相反的,其总会因为受到多方面因素的影响而受到阻碍,而这种阻碍又具体表现在许多不同的方面,并以一种不同的作用机理和作用程度影响着整个测试工作的效率。本文将应着这一现象,对其具体成因进行分析,并最后在此基础上提出可行的效率提升策略。 相似文献
102.
为了促进高校毕业生就业,广东省政府近十年来依照国家的有关就业政策,并针对当地的实际情况,不断出台新的就业政策。论文按广东省就业政策本文编码体系对广东省毕业生就业政策进行文本研究,有助于全面了解广东省毕业生就业的机制体制,对解决就业这个民生问题,具有重要的意义。 相似文献
103.
分层式教学法是高校英语教学解决学生水平良莠不齐的方法之一。在实施过程中应注意科学合理分层,促进教师角色和观念的转变,加强教学管理和心理辅导,提高教学效果。 相似文献
104.
主要介绍的是红外线双声道音量遥控电路。红外线双声道音量遥控电路是由发射机和接收机两部分组成。该电路完成了左右声道音量各自进行控制,它的误码率几乎为零,而且操作方便、标志直观、可以用一台发射机控制多台接收机。直接控制音量大小的元件是由一只场效应管组成的模拟电子电位器。 相似文献
105.
本文介绍了分层背景下的课堂问题策略在新授课、复习课以及习题课中的应用方法。指出,面对不同层次的学生,教师可创设丰富的教学情境,以提高课堂问题的有效性,充分发挥学生的主体作用,就能让每一个学生都经历自主“做数学”的过程,形成积极的情感体验。 相似文献
106.
107.
108.
在平时的英语教学中我们发现,学生在性格、气质、知识和智力的发展水平上,存在着个体差异,甚至差异还很突出。在传统的班级授课教学形式中,由于受到教学班额、教学时间、教学内容、教学进度等诸多因素的限制,忽视了学生的个体差异,使层次高的学生的思维认知水平的发展受到了牵制,不能充分发展。在实施差异教学过程中首先必须承认差异,尊重差异;然后将学生分层,通过设立多层次教学目标,多样化的学习活动来满足各类学生的发展需求,进而发挥各自的优势特长,使每位学生得到个性上的充分发展,达到素质教育的目的。 相似文献
109.
110.
老年人群不是一个同质性的群体,其内部具有很大的差异性,不同老年群体阶层受其主客观条件的限制,对社区养老服务的需求自然也不同.本文以社会分层为视角,尝试将老年社会分层与社区养老服务相结合,根据我国国情和老年人口的特征,将其分为四个阶层,以实证研究的研究方法来探究不同阶层老年群体的需求. 相似文献