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<正>1.加大科技投入,博取所长。设置专门的贵宾客户服务器,实行分层服务,让高端客户产生优越感,同时又对高端客户的交易手续费给予一定程度上的优惠,这样既提高了现有高端客户的忠诚度,又可以激励潜在高端 相似文献
122.
针对企业设备信息管理系统日常业务流程,采用原型法和面向对象两种方法相结合的开发思路,并根据收集到的资料设计日常设备管理系统,对系统的设计过程进行阐述。 相似文献
123.
在传统设备检修的3种模式和设备可靠性管理基础上,提出了开展分层设备管理方法。在注重改进设备检修过程的控制和运作管理的同时,对设备是否符合检修标准进行必要性判断,以信息化为基础,为复杂的设备检修问题提供具有创新性的系统化解决方案。 相似文献
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125.
126.
本文应用问卷调查法、文献法、实验法、数理统计分析等方法,应用最优化教学理论,对在高校体育教学中采用"分层递进"的教学模式进行实验研究,探讨分析"分层递进"教学对提高高校体育教学质量,培养学生学习的自主性和创新性能力等方面的影响。研究结果表明:在高校体育教学中采用优化的"分层递进"教学模式,能充分体现素质教育的"主体性、全体性和全面性"三个基本特性,激发学生学习积极性,对学生掌握体育运动基本技术有较大帮助。"分层递进"教学模式在高校体育教学中是可行的,比传统教学方更能有效地实施因材施教,提高体育教学质量,有助于培养学生的学习自主性和创新性能力。 相似文献
127.
1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学。发展到如今就成了大名鼎鼎的山东大学。百余年间,山东大学秉承"为天下储人才"、"为国家图富强"的办学宗旨,踔厉奋发,薪火相传,为国家和社会培养了40余万各类人才。 相似文献
128.
大学英语分层教学理论基础探究 总被引:1,自引:0,他引:1
王东 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(3):113-114
第二语言习得理论、教育学理论及心理学理论为大学英语分层教学提供了理论依据。大学英语分层教学对于有针对性地加强学习指导,实现教学目标,具有积极作用。 相似文献
129.
旅游小企业的创业机会识别研究——桂林阳朔西街案例 总被引:2,自引:0,他引:2
旅游小企业由于其生活方式动机而区别于其他行业企业,现有的创业机会识别模型的解释力度有待进一步验证.文章通过对阳朔西街36家旅游小企业创业者的半结构性访谈资料的质性编码,发现旅游小企业的创业机会识别经历了机会感知、识别和创造三个过程,机会评价贯穿于机会识别过程的始终.环境因素是旅游小企业创业机会识别的动力源泉,先前知识经验及社会网络的影响突出.创业动机不同,机会识别过程的考虑因素也有所不同.生活方式型创业者注重自身兴趣爱好及经验知识的运用,追求精神回报;维持生计型创业者属于市场追随者;商业型创业者注重投资回报率,会进行一定的分析考察.但是,旅游小企业创业者的机会识别过程并不是一个简单的线性过程,它更大程度上是基于创业者个人及亲戚朋友的知识经验进行的思想分析. 相似文献
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