反腐倡廉制度分析框架和分层理论结构——新制度经济学视角的借鉴和研究

本文提出反腐倡廉制度三个维度的分析框架和三个层次的理论结构理论分析框架。三个维度的分析框架,即从新制度经济学视角,分析腐败犯罪动机、机会和成本三个成因,对应制度结构中正式制度、非正式制度和实施机制三个维度。三个层次的理论结构,即微观上分析和设计制度——人类行为理论与交易费用理论相结合,中观上安排和推行制度实施——正式制度与非正式制度相结合,宏观上整体规划和建构制度——自发演化与理性建构相结合,探索和建立与中国国情相匹配的制度安排和制度环境。     

关于参考文献的要求

<正>参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,要求论文作者要严格按照GB-7714推荐的顺序编码制格式著录。各类参考文献条目的编排格式如下:1.期刊文章(文献类型标识"J")     

分层次教学模式对改革当前高等数学教学的启示

我国高校在高等数学教学方面一直存在着重视理论讲述、忽视学生个体差异等方面的问题。分层次教学模式对于改变传统教学模式很大程度上解决了传统教学模式带来的学生厌学,甚至放弃学习高数的现状,对于改革当前高等数学教学方面有很大的启示。     

深基坑开挖对周边环境的影响及防治措施分析

随着城市建设的快速发展,对基坑开挖的深度的要求日益增加,深基坑的开挖成为建筑物的必需.然而深基坑由于其深度问题,在施工中会对其他的构(建)筑物等产生影响,从而成为工程中的一个复杂问题.施工方对深基坑的关注以及工作时的态度成为影响工程进度、质量及周边环境的要点.本文主要结合深基坑实例,针对深基坑开挖引起的一些问题进行分析,并提出了有效的防治措施.     

浅析商业银行信用卡风险管理

目前．信用卡业务已成为了国内各大商业银行重点发展个人信贷业务之一它是是当前市场经济下又一个新的潜力巨大的利润增长点．因此成为了各大商业银行的一种重要的金融产品。信用卡业务丰厚的盈利潜力背后,蕴藏着很大的风险,成为制约信用卡业务长期快速健康发展的重要因素、要对信用卡资产质量与风险进行有效管理,应该从客户分层的角度对商业银行信用卡风险管理进行分析。     

基于物理层网络编码的非对称中继系统性能分析

在无线通信研究中,网络编码因其可有效提升带宽利用率的特性得到了大量关注。 但是,网络编码用于双向中继信道（TWRC）时,中继位置的不对称将造成系统性能的下降, 故在源节点使用分层调制的方法来解决此问题。研究了分层调制和物理层网络编码的联合以及 优化,并进行了系统仿真。仿真结果显示,在非对称中继信道下,通过与传统调制方案（CM） 和非对称调制方案（AM）进行性能对比,分层调制物理层网络编码（HMPNC）能够极大地改 善端到端误比特率以及频谱效率。     

农民工分层:市民化实现的必然选择及其机理浅析

在中国城镇化战略的实施中,如何解决广大农民工的城镇化与市民化是关键任务。根据社会分层理论并经过实证分析发现,基于职业差异的农民工在各方面均存在明显的层次分化,表现在对市民化的需求上也各有不同。因此,在一系列有利于农民工市民化的社会积极因素推动下,将不同职业的农民工分层分类区别对待、引导其融入各类城市是解决广大农民工市民化的有效途径。     

海域多层次利用中使用权分层确权初探

在现代科学技术的推动下,人们已经开始对不同深度、不同层次的海域空间进行有效利用,而海域多层次利用中的使用权分层确权问题也已成为海域进一步有效利用的限制条件。论文从所有权、物权理论以及海域的立体应用三个方面分析了海域在多层次利用中分层确权的可行性,并对分层确权过程中的原则、如何分层、应该注意的问题进行了研究,得出海域在多层次利用中应该分为水面使用权、水体使用权、海床使用权、底土使用权以及综合使用权五个层次。     

建立公司客户分层营销体系的思考

为适应客户的对等需求和效率要求,商业银行应对公司客户进行分层营销。必须从原则方法及具体手段上加以分析,进而建立和发展合理的制度体系。     

分层教学模式在小学数学教学中的应用

随着新课改的推行和深入,小学数学教学的效率越发受到重视.小学数学在小学阶段基础科目中是较难掌握的学科,因此,教师应当根据每一位学生的实际情况,开展分层教学模式,让每一位学生都能掌握教学内容,提升教学效率.本文对分层教学模式的原则进行了分析,提出了分层教学模式在小学数学教学中的应用策略.