基于DS-CDMA的三种扩频序列发生器的设计与分析

码分多址（CDMA）技术的摹本原理是采用扩频技术。扩频序列的设计就是构造不同结构的具有良好特性的伪随机序列来满足CDMA系统的要求。目前使用最多的是m序列和Gold序列及Kasami序列。文中从理论和工程实用角度对这些扩频序列的性能和特点进行了分析，同时采用MATLAB分别给出了m序列、Gold序列及Kasami序列等的互相关函数特性。     

高职电子商务专业校企双元育人模式创新与实践 ——以广东科学技术职业学院为例

针对高职产教融合、校企双元育人普遍存在校企合作广度不够,产教融合程度不深及学生培养通道不畅等问题,以广东科学技术职业学院的电子商务专业提出的"项目主导、分层递进"高职电子商务专业校企"双元"育人模式校企"双元"育人模式创新与实践为例,通过创新体制机制,搭建产教融合平台、构建模块化课程体系、实施分层递进的教学组织模式,打造"三层五类"的实习实训基地等具体创新与实践,以此推动职业教育产教融合及校企双元育人,促进人才培养质量提升,推动专业内涵建设,服务地方经济。     

我国城市居民最低生活保障标准的影响因素与效应研究

近年来,我国各地城市居民最低生活保障标准不断提升.本文利用我国36个城市1998-2005年的面板数据,分析影响城市居民最低生活保障标准动态变迁的经济、政治和社会因素及其影响效应,结果显示:城市居民最低生活保障制度是最低生活保障而非基本生活保障;"低保"标准并未有效地缩小贫富差距;"低保"标准对贫困者就业意愿具有较弱的负效应.针对上述问题,笔者提出建议:对应经济社会的发展动态提高标准、施行分层梯度式"低保"标准以及建立互动支持系统,促进"低保"受益者就业.     

初中体育“分层”教学实施的特点及效果

1．每三个同年级的行政班的学生。按学生对某项运动技能掌握情况分到A、B、C三个教学班，即每年级段二组A、B、C教学班。2．A教学班的学生对该项技能掌握最好，B次之。C最差。3．A、B、C三个教学班的授课分别由三位教师担任。4．A、B、C三个教学班的学生不是固定的，上下可流动，即按技能的好坏进行调换。例如初中一年级的篮球教学，通过一次球性练习课即可按球性掌握较好的学生分到A教学班，B班次之，较差的为C班。然后由三位教师分别担任A、B、C三班的教学，重组的教学班可根据各班学生的情况制定相应的教学计划、方法、内容。通过实践教学深入，学生掌握篮球技术的优劣就会暴露，那就可以按优上劣下方法流动，C班进步学生可上B班或A班，     

商品条码申办有哪些程序

凡在我国工商行政管理部门登记注册的企业，均可使用商品条码，成为中国商品条码系统成员。     

浅谈法人治理结构———兼议“财务分层说”

:在我国 ,随着产权概念的引入 ,“财务分层”成为理财界、经济界争相讨论的焦点。全文从探析财务分层的弊端入手 ,论证财务分层缺乏实践意义 ,进而就解决两权分离下“内部人控制”问题的关键———有效的法人治理结构进行探讨。最后得出结论 :在企业的财务管理中 ,分层与否并不重要 ,关键在于如何推行有效的法人治理结构     

数据流链接技术在军用维修物资编码系统中的应用

本文从军用维修物资业务管理的角度,讲述了军用维修物资的分类体系;从军用维修物资信息管理的角度,讲述了军用维修物资的信息分类;从计算机数据处理的角度,讲述了数据流链接技术在军用维修物资编码系统中的应用,并给出了其应用程序流程.     

数据存储系统中的安全卫士——汉明码

汉明码是一种编码效率极高的差错控制码,汉明码及扩展汉明码广泛应用于数据存储系统中。本文在简单分析汉明码原理的基础上,详细阐述了汉明码的编码及纠错步骤,旨在使读者理解汉明码的纠错过程以及在实际中的广泛应用。     

抽丝剥茧的管理艺术：透视战略性人力资源分层管理模式

现代企业的竞争越来越集中于核心竞争力的较量。而构成企业核心竞争力的源泉在于核心人力资源。构建一套战略性人力资源管理体系，是建设公司科学的经营管理体制的核心和基础。重构公司战略性人力资源管理的新体制．最重要的是把人看作企业中重要的战略性资源，按照企业战略要求，对企业现有人力资源进行分层分类的管理，并以此构建企业战略性人力资源管理体系。