“半工半读”纪实

技工学校、工业中学和职业学校都是具有半工半读性质的学校，而半工半读中等技术学校则是在刘少奇提出推行两种劳动制度、两种教育制度，培养能上能下、能能武的新型劳动，以有利于缩小工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动差别的背景下产生的。1964年，根据刘少奇和中央工作会议提出的实行两种劳动制度、两种教育制度的意见，上海召开贯彻半工半读教育制度会议，并将市劳动局第一技工学校、上海电机制造学校、杨浦棉纺厂半工半读学校(7年一贯制)等几所学校列为试点单位。在广泛宣传、总结经验的基础上，全市试办的半工半读中等技术学校有31所(其中工厂企业举办25所、     

一座楼与一座城的红色命运

遵义城这座红楼里发生的故事,显然是谱写中国共产党建党90年历史的最重要的事件之一。于是,从一座楼到一座城,无不成为数十年间承载中国政治世相的晴雨表。以红楼为背景拍个照,几乎是每一个参观遵义会议会址纪念馆的游客都要做的一件事情。记者在现场采访时,正好碰到一群人在列队拍照,队前展开的横幅上写着:走红色之旅,忆革命历程,创一流团队。     

刘少奇《论共产党员的修养》创作始末

《论共产党员的修养》是刘少奇同志在抗日战争时期的重要著作,是中国共产党思想理论建设史上的重要文献。这一重要文献最早酝酿在抗战初期的河南省渑池县,形成诞生在确山县竹沟镇。     

帮扶黄花塘走上发展快车道

江苏省盱眙县黄花塘镇是著名的革命老区。1943年1月至1945年9月,中共中央华中局和新四军军部住在此地。刘少奇、陈毅等老一辈革命家在这里指挥抗日,为民族独立解放谱写了壮丽篇章。新中国成立后,黄花塘镇变化很大,但仍属于经济欠发达地区。1998年全镇财政收入不足百万元,负债一千多万元。2006年全镇尚有18000余人饮用土井水和坑塘水,各项基础设施十分薄弱。     

刘少奇党员修养理论的现实价值——重读《论共产党员的修养》

刘少奇同志的《论共产党员的修养》写成于抗日战争时期,他系统地提出了共产党员进行修养的目的、标准、方法、归宿和基本要求,填补了马克思主义理论中关于党员修养的理论空白,成为一代又一代共产党员进行思想修养的教材。新的历史条件下,共产党员重读《论共产党员的修养》,加强自身修养,成为提高党的执政能力和执政水平的需要,成为拒腐防变和抵御风险的需要。     

民族性维度中的《论共产党员的修养》

刘少奇同志的《论共产党员的修养》是中国共产党历史上关于党建理论的扛鼎之作,也是中国化马克思主义过程中的经典文本。《论共产党员的修养》的民族性维度,是要汲取传统思想主要是儒家思想的资源,做到＂古为今用＂。在建设和谐社会的今天,重读《论共产党员的修养》仍然具有积极的现实意义。     

也论“文化大革命”的起因

纵观历史，毛泽东与刘少奇之间的分歧，一个最重要的原因就是对经济发展模式的不同选择。毛泽东主张打倒刘少奇的主要因素，就是基于刘少奇对“大跃进”模式的放弃。毛泽东发动“文化大革命”的目的，就是想通过领导阶层的“革命化”，重新推行“大跃进”的经济发展模式。