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《经济师》2015,(9)
开展高校—政府—企业(University-Government-Enterprise)协同合作(以下称U-G-E),可以密切校地(高校和地方政府)、校企(高校和企业组织)的联系,有效整合教育资源、政策资源和社会资源,为创新型人才培养、地方社会发展和企业可持续成长营造有利的外部环境。U-G-E各主体之间的合作具有多种形式,对大学生就业创业扶持模式的研究极具意义。  相似文献   
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内部资本市场虽然拥有诸多优势,但是它并不总是有效的,它受到诸多因素的影响。文章主要依据代理关系理论,探讨每个代理层的代理问题对内部资本市场的影响,并提出改进内部资本市场效率的一些建议。  相似文献   
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上海市位于长江三角洲,是我国新时代下经济发展的排头兵,新时代下要建设好满足人民物质文化水平和幸福感的基本诉求,上海市经济速度加快,开放程度加大无疑是十分重要的。在2015年,上海市的区域生产总值已经占据国民经济生产总值的4.5%,上海市第三产业占当地GDP的比重从改革开放时的不足20%逐渐上升至2012年的60%,这已经接近许多发达国家三产业占比的平均水平。使用和借鉴中国上海2006-2016年第三产业发展过程的相关数据,结合中国宏观经济数据库,使用马克思主义政治经济学劳动价值理论、西方经济学的理论进行分析,用产业发展过程中居民部门和企业部门获得的福利进行描述性说明,研究上海市近十年间产业结构如何变化,同时为其他地区发展第三产业提供借鉴。  相似文献   
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《技术经济》2015,34(3):130
<正>《技术经济》月刊《技术经济》是由中国科协主管、国家一级学会——中国技术经济学会主办、教育部人文社科重点研究基地——清华大学技术创新研究中心协办的学术期刊。《技术经济》主要栏目:技术创新、区域技术经济、产业技术经济、技术经济分析、技术经济理论、技术管理、创业管理、可持续发展、可行性研究、项目管理、价值工程、学科发展与研究生培养  相似文献   
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当前,大学生创业实践中存在着创业意愿不高、创业成功率不高的现象,缺乏相应的较为完备的心理支持是这种现象存在的重要因素。良好的社会心理支持影响大学生的创业态度、创业自我效能感以及主观认同,是大学生创业成功的重要社会支持之一。相对完善的大学生创业心理支持体系,理应包括认知、情感、行为等三个维度的支持。高校可以通过营造校园创业氛围、完善创业课程体系、整合教育教学队伍、建立社会联动机制等一系列举措,建立起一套相对完善的大学生创业心理支持系统,激发大学生主动参与创业的意愿,进而提升创业成功的可能性,达到以创业带动就业的目标。  相似文献   
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国家十分重视创新创业教育,我国相关政策也明确指出,创新创业教育对于社会的发展起着十分重要的作用。发展创新创业教育是社会发展的必然结果,如何将创新创业教育和专业教育进行融合是我国高校所面临的重要现实问题。为此,本篇文章特对此类问题展开论述,争取找出存在的问题并采取有效的措施进行解决。  相似文献   
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