浅析独立学院领导者应该具备的主要素养

独立学院以其新模式和新机制独树一帜，成为我国高等教育改革创新中的一支新生力量和我国高等教育事业的重要组成部分。它的成长和壮大的启示之一就是他们有一大批具有优秀素质的教育管理者和领导者。这是独立学院发展的重要因素。他们应该具有强烈的角色意识、政冶素养、品德素养、知识素养、心理素养、能力素养等。     

审计“新雏”的感悟

如果用“百感交集”形容我到审计厅工作这段时间的感受,一点都不过分。自豪感、责任感、紧迫感、危机感、新鲜感、使命感,皆在心中涌动。随着环境的熟悉、经历了上岗前培训以及得到领导同事的热情指导帮助,初来乍到时的焦虑、紧张、迷惘和困惑慢慢消除了。带着感激与感慨,我也是时候该静下心来好好地梳理一下心绪,认真思考应该如何当好审计队伍的新兵,早日成为合格的审计工作者。     

我国创意产业的发展趋势

从产业本身的发展来看，有以下几个热点趋势： 与数字技术相关的动漫、网游等产业是我国创意产业的切入点，将成为我国各城市发展创意产业的突破口。据专家介绍，动漫、网游产业被称为21世纪知识经济的核心产业，是继IT产业后又一个经济增长点。统计显示，2004年全球游戏、动画业相关衍生产品产值在5000亿美元以上。在日本，动漫艺术及相关产业规模仅次于旅游业，已经成为六大支柱产业之一。我国动漫产业有着每年总计200亿元的庞大市场，动漫产业无疑将成为未来几年中国经济的热点话题。     

坚韧如江边磐石——著名画家何俊华的山水人生

从艺年表何俊华中国著名青绿山水画家,1962年生于广州,大学本科毕业。艺术师从:黎雄才、关山月、陈金章、刘斯奋、许钦松、李劲堃现任职务:广东省青年美术家协会常务副主席、广东青年画院秘书长。社会兼职:广东省民营企业文化协会副主席、广州市美术家协会山水画艺委会副主任、广州老年诗书画影艺促进会秘书长、广州老干部大学特聘教授、广州文德文化商会副会长。作品近况:国画《明月松间照》荣获2006年广州市美术家协会“青山绿水”专题大展银奖、国画《川藏公路》入选2006年广东省美术家协会成立50周年大展。国画《长征路上》入选2006年广东省:纪念建党85周年美展。出版:《何俊华画集》、《何俊华山水画选》、《何俊华国画精选》。作品收藏:广东美术馆、刘海粟纪念馆、中山美术馆、顺德美术馆、肇庆美术馆、江门图书馆。何俊华是客家人,从他爱画长江三峡坚韧的石头,到坚持四十年不懈的单一专题创作,都可以看到客家人独有的坚毅执着的传统美德。他说:“我出生于一个干部家庭,     

统计人的必修课——口述统计分析话题之一

您是一位"统计人"吗?如果您在统计岗位上工作的话,就有一门回避不了的必修课--口述统计分析. 所谓口述统计分析,就是通过口头叙述的形式,传递统计数据信息,阐释统计分析观点.无论在经济形势分析会上作重点发言,还是就某一话题向领导作专题汇报,既便在讨论会上即席交流,乃至答复有关人士的咨询,只要是用量化的口头语言传递社会经济运行信息,您都是在进行口述统计分析的"表演".虽然场地有所不同,内容多寡不一,但这个"演出"任务您是回避不了的.须知:您的"口述"效果如何,对于统计工作质量和个人综合素养来说,有着非同小可的"折射"作用.我们试作如下归纳:     

浅谈电视节目编辑人员的政治思想品质素养

电视编辑在整个电视节目制作过程中的重要地位与作用，决定了在这一领域的从业人员必须具备相应的高素质，否则便不足以担当此任。可以说。人员素质的保证是解决电视节目编辑质量的问题关键所在。而一个合格的编辑人员所具备的素质包括了方方面面的内容，从政治思想素质到技术业务素质，从理论到实际的操作，从道德品格到美学素养。“冰冻三尺，非一日之寒”，从业人员必须在平时就处处严格要求自己，才能在实战中有上佳表现。     

美国动漫产业发展状况

尽管动漫产业还没有一个非常明确的定义，但总体来说，包括动画和漫画两部分。动画主要通过影视系统或互联网播放，漫画主要以印刷物形式出现，包括图书、报纸、杂志等。实际上这两部分也有很强的关系，在漫画基础上可能会产生动画，动画产品也可能衍生出漫画产品。当前，全球动漫产业呈迅速发展之势，动漫产业被称为21世纪最有希望的朝阳产业。2004年全球动画及衍生产品的产值高达5000亿美元，是仅次于信息技术产业的又一个新的增长点。     

基于教育信息化的教师信息素养

教育信息化的发展对教师的信息素养提出了要求。教师信息素养是教师整体素养的重要组成部分 ,包括信息意识素养、信息知识素养和信息道德素养等。提出政府、企业、学校、个人共同参与 ,理论与实践并重的系统化培养策略。     

人文素养与发展

2004年高考语文浙江卷的作文题就是“人文素养与发展”。我对这个“难为”中学生的选题还是给以好评：基于对社会现状的了解，出于社会责任感和忧患意识，使这个题目进入高考，这是一项具体、务实的“人文关怀”，或能提醒当代人对人文素养的关注。遗憾的是，这个话题提出近一年来，并未引起多少注意。学者、老师似乎对此“整体缺位”，没有讨论和“炒作”“人文素养”概念，仍然一塌糊涂，连考试中的“范文”也不曾见到。     

高职语文教学法初探

新形势下,高职语文教学的环境发生了重大变化.语文教学只有立足于素养和能力的培养,以人为本,从形式和内容上不断改进和创新,才能充分发挥其在培养高技能、高素养、实用型的技术人才中的特殊作用.