动漫卡通形象的商标保护

一、动浸、动漫产业及动漫卡通形象 动漫，是以创意为核心，以动画或漫画为载体，通过赋予有或无生命的形象以人类的感情、动作与命运，使其拟人化、夸张化的艺术表现形式。围绕动漫作品可以开发出完整的产业链，不仅包含图书、电影、电视、音像制品、舞台剧等直接产品的创作、出版、播映和演出，还包含与动漫形象有关的服装、玩具、     

商标战略提升动漫企业核心竞争力

美国著名管理学家普拉哈拉德（C．K．Prahalad）、加里·哈梅尔（GaryHamel）于1990年在《哈佛商业评论》发表的《企业核心能力》一文中首次提出了“核心能力”的概念，他们认为，一个企业的竞争优势取决于核心能力的构建。核心能力就是指能使企业为顾客带来特别利益、使企业获得超额利润的一类独特的知识和技能。     

我国高校动漫专业人才培养模式调查思考

动漫专业可谓是我国目前既热门又并非那么成熟的专业。近年来,国家对动画产业大力扶持与宣传,动漫教育的热潮随之兴起。各类高校花大力气培养的学生却无法满足动漫市场对人才需求旺盛的局面,出现这种人才与市场相脱节的情况与高校动漫人才培养模式不无关系,因此如何进一步完善高校动漫教育已经成为各级院校的热门话题。     

卖萌好生意

贱萌贱萌的小黄人，总一副死相怪气的兔斯基，欢乐暴走的hello菜菜……它们总是能比文字更能表达你的欢乐悲喜。以各种动漫形象为代表的表情符号，已经成为日常线上交流不可或缺的表达方式，它们不仅可以卖萌，还是一门不错的生意经。     

从中国古典文学到高职动漫教学实践的初探

中国古典文学历史源远流长,本文对将中国古典文学精华引入到动漫教学的实践中加以探讨。分析了其可行性与其所具有的教育意义。这种探索对于动漫专业的教学是具有创新意义的,同时也为学生的日后独立创作提供了丰富的素材宝库。     

以动漫专业课程实训方式提高学生文明礼仪素养的研究

学生文明礼仪需要多方面的统筹教育，需要有理论的指导、有操作方法和有训练手段，在这种背景下试探性开展以动漫专业课程实训方式提高学生文明礼仪素养的研究学生礼仪教育，想以此为锲机，切实提高德育的实效性；希望通过学生亲自实训、实践的研究，可以在一定程度上改变目前学生道德教育的现状，提高学生的文明礼仪素养，同时也为学校进行文明礼仪示范教育摸索出一条切实有效的途径，为构建和谐校园出一份力。     

珠三角区域经济发展对动漫产业融资的影响

立足于珠三角动漫产业发展现状,通过对动漫产业融资难的原因进行分析,提出在区域经济发展过程中应采取的融资措施。     

浅析国外动漫旅游文化产品开发--以迪斯尼为例

迪斯尼主题乐园裹夹着美国式的幽默意境，将快乐售卖到整个世界。从环境布置到娱乐设施都集中体现了美国本土的奇幻文化色彩和文化价值观念。     

动漫狂潮：动漫业背后的大生意

动漫就是动画片和小人书？No，No，这已经是全球最赚钱的生意之一了。 如今的动漫行业已经不再等于是字面意义上的动画和漫画了，其已涉及电影、电视、出版业、制造业等多个行业领域，并且动漫产业所掀起的浪潮早己突破了国界，向全球不断蔓延。