基于连锁经营管理专业工学结合人才培养模式

近些年来我们国家高职院校内人才培养模式始终被整个教育行业乃至社会各界所高度关注和重视,在这样一种状况之下,工学结合实际上已经被证明是一种适合于高职教育教育目的以及教育特色的方法,工学结合主要强调的就是学习与企业之间的合作,强调通过这样一种理论与实践的双重教育来尽可能好的完成高职院校人才的培养工作。在这样一种教育模式之下,学生不仅能够获得比较理想的专业知识,更重要的就是同时还能够获得未来工作岗位所必须要的基本技能,这无论是对于学生的就业还是更为长久的发展而言都是非常理想的。本文正是在简要介绍工学结合人才培养模式基本概念的基础之上,进一步分析其特色和功能,最后较为详尽的分析这样一种教育方法和教育模式在高职教育当中的应用,希望能够对相关方面工作的进行有所裨益。     

关于表彰全国工程造价管理类优秀期刊暨2014年《工程造价管理》期刊发行先进单位及优秀通讯员的决定

各省、自治区、直辖市造价管理协会及中价协各专业委员会： 根据《关于开展第十三届工程造价管理类优秀期刊评比的通知》（中价协[2014]29号）要求，各有关期刊的主管单位向中价协推荐了参评期刊，我协会组成评审小组，对参评期刊进行了评审。经审核，现对评选出的72家第十三届全国工程造价管理类优秀期刊（见附件1）予以表彰。     

《价值工程》杂志

<正>价值工程涉及技术、经济、管理等多学科,是多学科紧密结合、实施创新与优化的一门现代管理技术,而且还是一种重要的管理理念。价值工程的价值导向原则和创新本质、以及它的多学科化特性,将对科研创新、管理创新、产品创新、技术创新、组织创新产生重大影响和积极的促进作用。《价值工程》创刊于1982年,是经国家新闻出版总署批准公开发行的经济综合性专业学术期刊,具有国际国内双刊号(国际刊号:ISSN 1006-4311国内刊号:CN 13-1085/N),邮发代号:18-2。主管单位:河北省科学技术协会,主办单位:河北省技术经济管理现代化研     

如何提高护理专业毕业生就业竞争力——大连医科大学护理学院“五联动”助力毕业生就业

正2014年全国普通高校毕业生将达到727万,就业形势更加严峻。大连医科大学护理学院毕业生就业工作通过制定毕业生就业工作目标,创新人才培养模式,认真落实"院、年级、班级"三级就业工作责任制,着力抓好"五联动",就业工作实现"两高",即就业质量高,协议就业率高(签订就业协议书和正规劳动合同)。     

谈会计教学组织与教学方法的改革

社会经济的不断发展,对于不同行业的专业人才需求增加,在经济发展过程中,会计管理工作对于其经济发展战略计划的制定具有重要的作用,因而在会计教学中需要加强对专业会计人才的培养。提高会计教学教育水平,实现高素质人才的培养,需要有关院校在课程设置和教学内容安排上不断合理化和科学化,使其能够满足现代化会计人才培养的需求,符合行业发展规律,适应学生的学习需求。本篇文章在此基础上,主要对会计教学组织以及教学方法等改革性内容进行研究与分析,促使我国会计教学水平和质量的提高,奠定现代化会计人才培养的基础。     

武警森林部队特色文化浅析

武警森林部队是国家武装力量构成中一支特殊形态的专业部队,是世界上惟一一支以森林草原火灾扑救和预防为主要任务的专业化武装力量。部队的主要职能是保卫森林资源、维护生态安全。森林部队是生态文明建设事业最忠实的践行者和最前线参与者,是国家生态屏障的忠实守卫者,是祖国大好河山的"绿色卫士",是我国生态文明建设的专业队、国家队和突击队。     

城市发展研究

正《城市发展研究》(中文核心期刊,CSSCI来源期刊)是由中国科学技术协会主管、中国城市科学研究会主办的科技综合性期刊,于1994年创刊,始为双月刊,2009年改为月刊,现已出版百余期,海内外公开发行。本刊宗旨:根据国家经济社会发展战略,立足专家学者,面向城市决策者,架起专家学者与决策者之间的桥梁,是城市党政领导者,城市规划、建设、管理有关职能部门领导及城市有关研究部门、教学单位、专业人员的智囊和参谋,也是各界人士了解城市发展动态的窗口。     

生命科学产业的聚集者和服务商——走进中关村生命科学园

中关村生命科学园相关负责人指出:"要建设好高科技产业园区服务体系,还应从企业的需求出发。其实帮助入园企业成功,就是帮助我们自己成功。"2000年,在北京北部的一片人烟稀少的菜地上,独具现代气息的中关村生命科学园拔地而起。如今转眼已过15年,这里已经成为了中国最大的生物医药产业基地,也是世界一流的生命科学和生物医药高端专业园区及享誉世界的生物医药创新中心。作为国内生物技术高端研发创新能力最强的专业化园区,以及中关村国家     

浅谈高职高专学前教育专业艺术教育的基本策略

艺术知识和艺术技能是幼儿教师素质的重要组成部分。通过重新架构高职高专学前教育专业课程结构,调整艺术教育课的比例;激发学生学习艺术教育课的兴趣,提高学生对艺术教育课重要性的认识;改革高职高专学前教育专业艺术教育课的教学,提高艺术教育课的教学效益;能够培养出既有较高综合素质又能够适应幼儿园艺术教学活动的"应用型"、"艺术型"的幼儿教师。