课改引路科学发展

南油小学在“九五”期间与中央教科所教育实验研究中心合作开展了教育部重点课题——“活动教学与中小学生素质发展”的实验研究，将活动引入学科课程，增强教学的开放性和实践性，拓展学生的活动时空，设计、组织、提供适宜于学生自主参与、主动思考、积极探索的各类活动，构建以学习者为中心、以学生自主活动为基础的教学过程，让课堂焕发出生命的活力，促进学生主动发展。     

文化背景差异与大学英语听力教学

大学英语听力课教学是英语教学的重要组成部分，教学方法的改革已不能仅仅局限于浅层次上，要针对学生学习过程的难点进行认真的分析研究，找出从根本上解决问题的途径，化背景差异正是中国学生英语听力理解中的难点。     

谈存货经济进货批量模式的一个片面结论及修正

存货管理中关于经济进货批量模式和理论的论述在财务管理理论界已有定论。众多的高等院校财务管理教材与会计专业资格考试用书中都论述了存货经济进货批量基本模式、实行数量折扣的经济进货批量模式、允许缺货时经济进货批量模式、批进零出时所获利润的计算、存货储存期控制,等等。本文仅就全国会计专业资格中级考试用书(以下简称“中级教材”)中关于实行数量折扣的经济进货批量模式论述中的一个结论提出笔者的不同看法(当然,该结论在其它许多教材中都作了同样表述,在此,一并提出质疑)。一、“中级教材”中的表述该书第258页(2002年10月第2…     

会计人员继续教育应严把"四关"

随着社会主义市场经济的不断发展和完善,特别是我国加入WTO以后,各行各业改革如火如荼,会计领域更是日新月异。因此,加强会计人员继续教育,对会计人员及时进行“充电”非常必要。目前各地虽然都在开展这项工作,但有些地方培训抓不住要点,学员听课不上劲,达不到应有的效果。针对这种情况,笔者认为办好继续教育应严把“四关”,力求务实。一、严把“时间关”是前提。为使会计人员通过学习,其素质和会计工作水平能真正得到提高,前提是,必须给以充裕的时间保证。根据《会计人员继续教育暂行规定》,会计人员继续教育分为培训和自学两种形式,中级…     

新时期中专教育改革对策浅见

中专教育作为中等专业技术人才的教育和培养在国家教育发展体系中占有十分重要的位置。然而，随着大学扩招、成教普及和职教壮大，中专教育面临着阵地被占、生源被抢、财路被断的窘境。深化改革是中专教育当前最为紧迫的任务之一。根据国家教育体系发展规划和教育改革发展方向，结合我校改     

让语文课魅力四射

职业中学学生偏重技能课而忽视语文课的学习。文章从教材、教学手段以及教师的教学语言几个方面,探讨了职业中学语文教学中如何让语文课堂充满魅力,提高学生的语文素质的问题。     

会计电算化应用操作教材存在的问题及其对策

高职高专目前使用的会计电算化实践教材比较混乱，各出版社出版的高职高专类系列教材也不少，但要选择一本适用性及可操作性强的、尤其是实例前后贯穿一致并且完整的教材却很难；分析了高职高专会计电算化应用操作教学的特点，并提出一些解决建议。     

谈投资性房地产会计处理的改进

最近，笔者在学习财政部会计司编写组编著的《企业会计准则讲解》（人民出版社，2007年4月）以及讲授2007年度会计职称考试辅导教材《中级会计实务》时，发现现行《企业会计准则第3号——投资性房地产》及其应用指南（以下简称“投资性房地产准则”）的有关会计处理规定存在可理解性不强、容易引起报表使用者误解的问题。     

中国高职教材建设探析

我国高职教材的建设存在许多问题，影响了高职教育的发展。为了解决这些问题，应该采取端正思想、针对高职特点编写教材、提高编写人员水平、组建教材编写委员会等措施，这样才能促进高职教材建设事业的顺利发展。