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台湾金融安全网评介 总被引:1,自引:0,他引:1
陈宇阳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2005,2(1):39-40
台湾金融在市场自由化和放松管制大环境的冲击下,通过加紧金融安全网的建设,提升金融监理的效能,健全危机处理机制,增强金融肌体免疫功能,保障金融体系安全稳健地运行。海峡两岸中华文化一脉相承,通过了解与剖析其金融安全政策的利弊以及汲取教训,结合实际把我国金融安全网打造扎实。 相似文献
82.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题提出一系列富有创见的新理念新思想新观点,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,为教育事业发展提供了根本遵循。 相似文献
83.
丁英霞 《太原城市职业技术学院学报》2008,(2)
地理教学中要多使用科学的教学方法,激发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力,挖掘学生的地理才能. 相似文献
84.
创新思维是一种新颖而有价值的、非结论的、解决问题的思维活动。如何启迪学生的创新思维,开发学生的创新潜能,提高学生的学习兴趣?如何把握创新思维教育的主动性、求异性、发散性和独创性等特征?笔者结合在地理教学工作的实践,粗略的谈谈在地理教学中培养学生创新思维能力应注意的几个方面。 相似文献
85.
导语是一堂课的开场白,它作为整堂课的开始,为新知识的传授起到铺垫作用。可以说,导语设计和运用得成功与否,在一定程度上影响到这堂课效果的好坏、效率的高低。外语课堂教学中常用的导入方式,包括温故导新,通过时事新闻导入新课,通过故事、典故导入新课,以及通过国情知识、设疑提问、直观手段、推敲课题或题目、介绍背景和作者等方式导入新课。灵活应用导语,才能提高教学效率。 相似文献
86.
87.
围绕环卫生活垃圾智慧治理智慧管理能力的提升、完善生活垃圾智慧治理体系,以启迪环境科技发展股份有限公司(启迪环境)这一在我国数字化智慧环卫平台构建方面走在前列的高新技术上市公司为案例,系统展示智慧环卫生活垃圾智慧治理的三化需求,以及如何通过构建环卫云平台子系统、信息化数据管理子系统、智能终端设备子系统以及日常管理子系统等四个功能模块,实现智慧环卫生活垃圾智慧治理的智能化、精细化和一体化的三化需求。 相似文献
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89.
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<正>为进一步统筹城乡发展,推动城乡一体化进程,加快我市新农村建设步伐,7月10—15日,我带领市直相关部门负责人赴韩国考察新村运动。通过拜访韩国新村运动中央研修院和进行实地考察,对韩国新村运动有了深入了解,达到了开阔眼界、启迪思维、寻找差距、借鉴发展 相似文献