情感的移植——林肯《葛底斯堡演说》两个中译本评析

感情因素是一篇演讲的灵魂。本从情感移植的角度评析了《葛底斯堡演说》的两个中译本．并得出结论：译一方面要熟知两种语言的词法、句法功能。另一方面。要从读的反应考虑情感的移植，才会有精彩的译作。     

专卖店由来的经济学分析

专卖店，顾名思义乃专门经营某种商品或某个品牌商品的商店。它的存在与繁荣并不具有悠久的历史，掐指算来也不过十年左右的光景。前些年，国内大中小城市街道两旁曾经林立着不同规模的各种各样的私人商店，它们中大多数是个人独资或合伙经营性质的。然而，随着我国改革开放的逐步深入，社会经济发展瞬息万变，它们中有相当一部分商店纷纷关闭，     

构建文化管理 彰显学校特色

一、构建学校文化管理的理念 所谓学校文化管理是指根据学校的实际情况,以人为本,从人的心理和行为特点入手,来培养共同情感、共同价值,从而形成学校自身的文化管理理念.崇宁路实验小学在构建文化管理时,通过梳理、整合和提升自身文化的资源潜质与核心特性,培基固本,提炼精华,营造了一种具有鲜明个性与活力的文化氛围,构筑出一个具有超前意识理念的教学平台,打造了一种健康有效的文化管理模式,它包括学校愿景、使命、精神和核心价值观等.     

以科学发展观为指导 努力开创农村商品流通工作新局面

近年来，按照省委、省政府的要求，我们在全省商品流通领域提出了“三商带三农”的思路和举措，就是要在农村“培育商人，引领农民闯市场；建设商店，繁荣农村新需求；发展商业，带动农业产业化”，切实把搞活农村市场、拉动农民消费、促进货畅其流作为重中之重。千方百计，全力推进，已经取得了一些明显成效。     

关系营销中文化魅力的彰显

随着现代都市生活的快节奏和商品社会的发展,消费需求正在不知不觉中发生着深刻的变化。人与人之间、人与物之间的关系日趋“短暂”,富裕而忙碌的人们逐渐表现现越来越多、越来越新的需求,开始由重视功能利益的传统营销逐渐转向关注思维认同的人文营销。 正是在这一背景下,关系营销研究,引起了营销界学者的普遍关注。尤其是关系营销中的文化交融,更是希望通过文化的媒介作用让人产生好感,以建立一个较为广泛的社会关联,形成更加强有力的品牌关系。因此,探寻在建构新型关系营销中,彰显消费文化魅力,加速异质文化交融的有效途径,已经成为一个不容忽略的研究课题。     

制造卖点

我们在市场上经常看到这种情况：有些产品质量很好但没有销路；有些产品具有较高的技术含量，可消费者却不感兴趣有些企业采用低价位策略倾销产品，可是对消费者并没有产生吸引力；还有一些产品很有特点，但这些产品的价值难以得到消费者的认同。究其根本的原因，就在于没有卖点。     

营销不过是一种交流

所有成功的企业必先成于营销。成功的营销，一定是和文化或人性对接．是“有文化”的营销。     

论服务营销中的员工情绪情感管理

在服务营销中,生产和消费同时进行,顾客的满意不仅取决于是否解决了需要。顾客作为拥有复杂情绪和情感的个体,他们不止需要产品与服务,也希望与这些产品及服务建立起情感关联。当顾客感到员工用真诚与热忱对待他们时,他们也会以相同的情感回应。这种员工与顾客之间的情感投入和情绪互动,会变成企业持续成长的因素。管理好员工的情绪情感,成为服务营销中的关键因素。     

法律上的人、现实中的人与法律的有效性

法律上的人是建立在理性人假设的基础之上的,正是因为人的完全理性,人才会遵从法律。但这一理性人假设与现实中的人相差甚远,现实中的人是不完全理性的,甚或是非理性的。因此仅凭理性的力量并不足以确保人们对法律的遵从,要实现人们对法律的遵从,尚需调动法情感、法信仰等非理性因素。     

挖掘语文教育的真、美、情

在语文教学中,无论采取何种方式,何种风格,都要结合学生的学习心理。在承认语文的工具作用的同时,必须注重语文教学中的情感教育。