提高在职研究生毕业论文质量的关键在选题

毕业论文质量是衡量在职研究生学习成果的重要标志。通过近些年毕业论文的开题和答辩情况可以得知,选题对于学员论文质量至关重要。合适的选题是论文成功的一半。主张学员"量体裁衣",在专业研究范围内选择难度适中、大小合适,尽量与工作相关或是比较熟悉,有文献数据支撑,又有理论研究和实用价值的选题。     

临床在职护理人员对护理科研认知程度的调查分析

目的探究临床在职护理人员对护理科研的认知程度,以便更有效地指导护理科研工作的开展和促进护理科研的发展。方法采用整群抽样及自评式问卷,对232名护理人员进行调查。结果护理人员通过自学方式获得护理科研相关知识的人数较多,大多了解科研能促进护理事业的发展和护理科研人员应具备的素质,而了解护理科研程序和参与过科研活动的人数较少;不同学历护理人员在护理科研相关知识的获取途径、是否了解护理科研人员的素质、是否了解科研促进护理事业发展、是否了解护理科研程序和参与过科研活动上的差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理人员在科研促进护理事业的发展和科研人员应具备的素质方面具有一定的认识,了解护理科研程序较少,参与医院组织学习班以及科研活动较少。     

浅谈汉语国际教育现阶段根本目标的指导意义

<正>汉语国际教育现阶段的根本目标是:以较为轻松的学习方式,用较短的学习时间,使更多的海外学习者走进汉语,学习汉语,并且能乐于学下去。我认为汉语国际教育现阶段的根本目标是非常具有针对性的,并且实际指导意义十分重大。我国之所以如此设定汉语国际教育现阶段的根本目标,是由于在汉语走向世界的过程中,在国际社会上广为流传着汉语难学的偏见,这虽然是个伪命题,但对于汉语学习者来说却有着不容低估的影响。尤其对于那些来自非汉语文化圈的学生,他们     

老企业的新发展

徐州飞达运输公司是一家有着四五十年历史的国有货物运输企业,现有职工千余人,营运汽车200余辆,装载机械40余台套,日货运量3万吨以上。该公司成立时间长,退休职工多、在职职工多,历史包袱重、生存压力大。     

“减负新规”与小学教师在职教育的冲撞

采用皮克林实践的冲撞理论,对小学生减负十条规定与小学教师在职教育进行文化研究。小学教师在职教育要遵循学校本位的《教师教育课程标准》,减负新规在特定时间促进小学师生异质性要素耦合,实现教育改革的基本信念。     

在EFL教学中运用真实材料创造真实语言环境

如何提高EFL教学效果,一直是我国外语教学的焦点之一。本文从分析我国EFL教学困境入手,以二语习得理论的学习动机为基础,提出利用真实材料创造真实语言环境,引起学习者学习兴趣的重要性,并通过对真实材料定义及选择标准的阐述,分析了真实材料在EFL教学中所起到的作用。     

高职英语教师在职教育的问题和对策

中国经济外向性程度不断增强,中国各行各业融入世界竞争舞台,很多行业对从业者英语应用能力要求提高。提升高职毕业生的英语水平首先应提升高职英语师资水平,在职教育是提升教师专业素质的重要途径。据此,文章分析当前高职英语教师在职教育的必要性,指出高职英语教师在职教育的问题,并提出应改变在职学习观念、丰富学习内容、建立在职教育评价机制等建议,以期提升高职英语教师在职教育的效果。     

在职消费粘性与媒体监督——基于产权视角的实证检验

本文以2010-2014年我国A股上市公司为样本,实证检验了上市公司高管在职消费粘性的存在性以及媒体监督对在职消费粘性的影响.研究结果表明,我国上市公司普遍存在在职消费粘性,且国有企业的在职消费粘性程度更高;媒体监督能够显著降低企业高管,尤其是国有企业高管在职消费的粘性程度.本文对于丰富在职消费与企业业绩关系的认识、从媒体角度加强在职消费治理具有重要的参考价值.     

政府审计、媒体报道与央企高管在职消费行为

文章选用2012—2016年度中央国有企业所有A股上市公司相关数据,对政府审计、媒体报道与中央国有企业高管在职消费行为的相关性进行了实证检验。研究发现:政府审计作为经济监督的重要力量,在监督中央国有企业高管在职消费行为的同时也能够有效地抑制该行为;当主流媒体加强对高管行为的关注并进行持续报道时,作为信息受众人群的审计人员会持续对高管在职消费行为进行监督,从而对该事件进行重点审计,即媒体报道作为调节变量,会加强政府审计对央企高管在职消费行为的监督与抑制作用,从而促进中央国有企业高管和企业自身完善公司内部治理机制。