英语学术论文中模糊限制语的使用对比研究

通过对比英语本族语者与二语学习者英语学术论文中模糊限制语的使用情况,探讨了影响英语学习者英语学术写作中模糊限制语使用差异的因素,指出,在英语学术论文的写作中应尽可能避免文化思维差异及母语迁移对学术论文写作的影响,使学术论文写作符合国际规范,达到国际学术交流的目的。     

遂宁市审计局扎实开展践行科学发展观活动

10月17日遂宁市审计局召开有全局在职职工和退休党员参加的深入学习实践科学发展观动员大会。传达市委动员大会精神，安排部署审计机关如何践行科学发展观的工作。     

坚持以人为本 构建和谐联社

河南省驻马店市泌阳县城镇集体工业联社成立于上世纪50年代。自成立以来。一直与轻纺主管部门合署办公。泌阳县联社下属6家企业，在职职工1440名，退休职工460名，联社机关在职人员17名，退休人员21名。随着市场经济的不断发展，泌阳县联社所属企业设备陈旧落后，产品过时滞销，资金严重缺乏，企业连年亏损。到2000年，6家企业全部停产，职工下岗待业。联社机关在下属企业的破旧房子里办公，38名机关人员的工资只发50％，没有办公经费，更没有公务车辆，仅有的一部办公电话因无钱交费经常处于停机状态。     

管理层激励与企业绩效的相关性研究

文章以2009—2013年上海证券交易所A股上市企业的相关数据作为研究样本,从管理层货币薪酬、持股比例、在职消费三个方面,基于国有与非国有控股上市企业两个角度分别对比分析管理层激励与企业绩效的相关性,分析数据后可以发现,不同的产权基础下,管理层激励与企业绩效的相关程度不同,由此为我国上市企业加强管理层激励提出相关建议。     

提高在职研究生毕业论文质量的关键在选题

毕业论文质量是衡量在职研究生学习成果的重要标志。通过近些年毕业论文的开题和答辩情况可以得知,选题对于学员论文质量至关重要。合适的选题是论文成功的一半。主张学员"量体裁衣",在专业研究范围内选择难度适中、大小合适,尽量与工作相关或是比较熟悉,有文献数据支撑,又有理论研究和实用价值的选题。     

现用现交,“任性”徒劳

一杆老锵:大家好,2015年的元旦刚过,我们今年最新一期的"锵锵三人行"又和大家见面了。在此祝愿大家身体健康、工作顺利、家庭幸福。回到正题,介绍本期嘉宾长流水和不老松。不老松:长流水,你去年不是参加了一个在职研究生考试吗?考得怎么样啊?长流水:别提了,年底那段时间,单位太忙了,根本没有时间看书复习,只是在考试前几天临时"突击"了一下,估计没什么希望。不老松:"平时不烧香,临时抱佛脚。"临考试之前现     

公司高管人员在职消费问题探讨

当今的主流观点认为,在职消费纯粹是高管人员在浪费公司的剩余资源、追求个人利益的最大化。本文认为,该观点完全忽视了在职消费可以起到提高效率、节省成本和显赫身份等积极作用。产生这种认识误区的根本原因在于:在职消费给公司带来的收益一般是间接的,通常很难准确计量,因而被忽略;而其给公司"浪费的资源"(即在职消费的成本)却可以准确计量。但是从公司的角度而言,只有全面考察某项在职消费的相关成本和收益,才能正确评价该项在职消费是否对公司有利。     

刘永好：不扮演跟随者

<正>虽然创建数百亿资产的企业,但刘永好的平民气息一直没有太大改变。刘永好说自己是幸运儿,因为赶上了改革开放的好时代,也赶上了金融和房地产蓬勃发展的时代,而现在更站在了"三农"建设的弄潮儿的时候——恰同志年少。在面临继续坚持农牧主业,还是实现     

加强会计基础工作提升会计工作质量

会计基础工作是指会计工作在循环过程中，为会计核算和会计管理提供必要资料的一系列基础工作。通常包括：原始记录、计量定额工作、建立健全会计机构岗位责任制、掌握和运用记账技术，设置和使用会计科目，审核和填制凭证、登记会计账簿、编制会计报表、提供会计信息、管理会计档案、办理会计交接等工作。近年来，我国十分重视会计基础工作，制订了一系列规章、制度，以规范会计基础工作，同时，通过加强在职会计人员岗位培训等措施，不断提高广大财会人员的业务技能，促进会计基础工作的改进和提高。尽管如此，会计基础工作存在的问题依然不容忽视。[编者按]     

临床在职护理人员对护理科研认知程度的调查分析

目的探究临床在职护理人员对护理科研的认知程度,以便更有效地指导护理科研工作的开展和促进护理科研的发展。方法采用整群抽样及自评式问卷,对232名护理人员进行调查。结果护理人员通过自学方式获得护理科研相关知识的人数较多,大多了解科研能促进护理事业的发展和护理科研人员应具备的素质,而了解护理科研程序和参与过科研活动的人数较少;不同学历护理人员在护理科研相关知识的获取途径、是否了解护理科研人员的素质、是否了解科研促进护理事业发展、是否了解护理科研程序和参与过科研活动上的差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理人员在科研促进护理事业的发展和科研人员应具备的素质方面具有一定的认识,了解护理科研程序较少,参与医院组织学习班以及科研活动较少。