加快推进教师专业发展成长

教学质量是学校生存与发展的生命线,师资队伍整体素质的高低是教育教学质量优劣的决定性因素,关系到学校高效、可持续发展。建设一支高素质的教师队伍是学校发展中头等重要的任务。教师的专业成长主要在于教师自己的主观努力,但是,外部力量的影响也是不可忽视的。因此我校把“教师专业发展成长”作为学校发展一个重要规划项目。在学校的发展性评价的规划中,明确提出,以教师专业发展为主体,坚持以目标为引领走专业化内涵发展之路,     

浅析PPP模式在我国基础设施项目的运用

针对PPP资模式的特点和优势,分析PPP融资模式在我国基础设施项目的运用与发展,可供有关专业人员参考。     

外汇储备增长对货币供给的影响

近年来,由于我国国际收支经常项目和资本项目双顺差的持续和不断扩大,加上国际市场上对人民币升值预期的影响,我国的外汇储备数额呈持续增加态势。特别是自2004年以来,我国外汇储备最近四年年外汇储备增量超过2000亿美元,2007年年增外汇储备更是高达4600亿美元。截至2007年底,我国外汇储备已达1．5万亿美元,为世界第一外汇储备大国。并且,我国外汇储备增加的势头并没有放缓的迹象,今年前两个月外汇储备增量超过1100亿美元,高于2007年全年外汇储备增量的1/4,与去年同期相比,增幅分别达60％和9％,其中1月外汇储备增量系迄今为止的最高纪录。     

北京市体育传统学校排球项目的发展研究

国家体委、教育部颁发《体育传统项目学校管理办法》中第一条指出强体育传统项目学校(以下简称传统校)的建设和管理,更好地为国家培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才一,根据有关法律、法规,制定本办法.指出传统校应在广泛普及学生课外体育活动,增进学生身心健康,积极开展特色项目训练,提高学生运动技术水平,培养体育后备人才等方面发挥骨干示范作用.     

论项目融资的风险评估与控制

项目融资作为新时代下全新的国际化资金筹集模式,在公用和基础设施,以及能源等大规模项目创建过程中,发挥着不可替代的支持功效.尽管说这类融资模式在我国已然沿用许久,但是因为实践经验有限而引发诸多弊端.笔者在此主要针对项目融资的内涵机理、经常引发的风险问题,以及后期完善化的风险评估和控制措施等内容,加以有序论证,希望能为相关工作人员提供些许启示功效.     

质量、安全与项目成本

在质量管理中，有一个理论经过长期的斗争和实践，终于逐渐被人们接受。那就是质量与成本的关系理论。很久以前，人们认为改进质量是需要付出成本的，所以，保持高质量并不是一件合乎效益的事情，因此，质量不需要越高越好。残酷的竞争使人们在质量上不断改进，而改进的实践却使人们意识到，在质量水平的初级阶段，成本是会上升，但如果进行适宜质量控制，从质量控制与成本控制的基本要求出发，进行产品（或服务）质量适宜水平控制分析以及质量成本控制分析，即适度提高质量的可靠性，尽可能降低相应费用，就可实现质量与成本的最佳结合。     

谈房地产开发项目成本控制

随着国家宏观调控的进一步加强，房地产开发企业之间的竞争更趋激烈。在开发项目过程中，以最低的成本获取最大的社会效益和经济效益成为房地产开发企业走向成功的关键。房地产开发项目成本管理的目的是在确保工程功能、开发周期的前提下以合理的最佳成本完成一个特定的建筑产品。     

土地增值税清算成本费用分摊扣除问题研究

正一、多个房地产开发项目的利息费用的分摊扣除问题《中华人民共和国土地增值税暂行条例实施细则》第七条规定:财务费用中的利息支出,凡能够按转让房地产项目计算分摊并提供金融机构证明的,允许据实扣除,但最高不能超过按商业银行同类同期贷款利率计算的金额;在财务费用分摊不清楚、没有银行贷款利息证明的情况下,利息支出按"取得土地使用权所支付的金额"与"房地产开发成本计算的金额"之和的5%以内计算扣     

基于Moran过程的PPP项目承包商机会主义行为演化动态

在PPP项目中,由于政府部门和承包商的目标不一致以及信息不对称等原因的存在,使得在其全寿命周期过程中,承包商的机会主义行为屡见不鲜。本文基于随机演化博弈理论,建构基于Moran过程的博弈模型,旨在探讨推动PPP项目承包商不采取机会主义行为策略的有利条件。研究表明,承包商数目不断扩大,通过降低承包商之间的举报成本,增大惩处力度,可使降低机会主义行为发生概率的效果显著。进一步,借助数值算例,对研究结果进行验证并给出相应的管理对策。     

国际MBA（工商管理硕士）项目

2004年3月7日，河南财经学院(Henan University of Finance and Economics)与美国两南密苏里州立大学(Southwest Miasouri State University)成为姊妹院校。2004年5月25日，经河南省教育厅批准，两院校正式签订协议，联合举办国际MBA项目。