中华优秀传统文化融入高校课程教学路径探究

增强国家语言能力、传播中华优秀传统文化、提高国家软实力,高校教学中融入中华优秀传统文化已成为必然趋势。校院层面应优化顶层设计,在课程设置、教学大纲编写、师资力量培养、课程评价方式改革、第二课堂实践等方面优化二者融合路径。高校教师应立足于教材载体,深入挖掘思政元素,提升自身的文化素养与知识储备,科学有效地通过教学设计将二者有机融合。笔者依据“中华优秀传统文化对大学生价值观塑造影响及融入课堂教学效果”的问卷调查结果,通过近一年的教学实践,在教学中构建并践行“语言技能+文化学习+语言竞赛+活动实践”的融入路径,创新“课内+课外、显性+隐性、线上+线下”的立体化融入模式,突出“中国心、中国味、中国情”。     

新媒体时代中华优秀传统文化的传承与发展策略

新媒体具有自主开放、平等交互、即时快捷等特点,新媒体的快速发展,为中华优秀传统文化传承与发展创造了良好条件。构建传承与发展中华优秀传统文化的新媒体路径,可以从受众到主体、从情感到内容、从现实到虚拟、从文化到实践几个方面着手,通过培育文化传承新媒体发展的多元主体,采取多元化的传承与传播方式,促进新媒体与传统文化媒介融合等措施,推动中华优秀传统文化的大众化传承、创新性发展。     

全媒体时代高校宣传思想阵地发展研究

在全媒体时代背景下,各种网络宣传方式应运而生,本文基于全媒体时代高校宣传思想文化阵地融合发展的目标,分析全媒体时代高校宣传思想文化阵地融合发展存在的问题,探索全媒体时代高校宣传思想文化阵地融合发展路径,以期开创高校宣传思想工作新局面。     

刍议生态文化旅游区发展路径优化——以关帝山为例

关帝山生态文化旅游区旅游资源优势突出,开发效益亟待提升。在分析发展现状的基础上,从旅游产业价值链的“微笑曲线”理论出发,以“旅游体验”为主线提出关帝山生态文化旅游发展路径的优化思路：规划设计整合,促进生态文化旅游产业集聚;夯实基础,加快旅游产业链本地化进程;合理定位,促进旅游产业链升级;加强多元化营销宣传,提升品牌影响力等。     

短视频环境下群众文化传播路径

短视频以形式短小、内容亲民等特点,迎合了快节奏生活背景下群众的文化生活需要,因而极受欢迎。如何利用短视频平台做好群众文化工作、促进群众文化的传播与传承具有重要意义。本文将结合短视频传播的特点,对推动群众文化精准传播的路径加以探讨。     

中华传统文化现代化传播思考

现代化传播方式可以为中华传统文化传播带来诸多优势,如加快文化传播的时效性、让传播形式具有多样性、满足受众的互动需求、增加受众的自主性等,这些优势和特征就是对现代化技术应用的最好诠释。本文讲解中华传统文化现代化传播的特征,并对中华传统文化的现代化传播策略进行了分析。     

虚拟现实技术在展馆设计中的创新及应用

在展馆设计中应用虚拟现实技术,不仅能够强化展厅展馆设计效果,提升参观体验,还可以在提供便捷潮流的参观方式的同时,为游客打造互动休闲功能,极大地提升了展馆设计的空间氛围、技术含量和商业价值。基于此,本文阐述了虚拟现实技术在展馆设计中的应用价值,提出了实现全过程融入,创新展会全流程设计;加强体验互动,打造特色线上展馆;实现多维沉浸,营造展陈场景氛围;创新不同玩法,打造虚拟公共文化社区;加强校企联动,重视人才培养与引进等策略,旨在为虚拟现实技术与展馆设计的深入结合提供有益参考。     

粤港澳大湾区红色旅游发展思路与举措研究

本文以粤港澳大湾区为研究对象,探讨新时期红色旅游在该区域的发展思路与举措。重点分析了大湾区红色旅游存在的现实问题与原因,并提出基于粤港澳大湾区新的历史方位,从文化强国与文化自信的国家战略高度整体谋篇布局,结合新的时代背景和粤港澳大湾区的独特发展与战略要义,梳理湾区内红色基因、红色文化的重要发展脉络,丰富具有红色文化内涵并以精神传承为核心的粤港澳大湾区红色旅游的高质量供给与创新发展思路,从技术、产业、市场、城建、教育五大维度提出了针对性举措,旨在为粤港澳大湾区红色旅游的健康发展提供有益借鉴和参考。     

新媒体时代大学生文化自信培养策略分析

当下,新媒体对大学生思维、生活与交往方式均产生极大影响。对抵御多元文化冲击、推动社会文化建设、促进学生全面发展来说,大学生文化自信培养具有重要价值。因此,应高度重视文化自信培养,从制度、网络建设、媒介素养培养等层面促进大学生文化自信培育工作的高效开展。应当加强大学生文化自信的重要性,采取具有针对性的文化自信培养措施。     

地方财政文化支出绩效评价的实践与改革

加强财政文化支出绩效评价,是保障公共文化服务高质量发展的重要举措。我国地方政府围绕财政文化支出绩效评价的体系构建、指标设计、社会参与等方面展开了有益探索,但是仍然面临指标设计系统性不足、结果运用有待深化、部门间协同有待增强以及第三方评价的作用未充分发挥等问题。建议完善跨层级、全过程、多层次、多主体的绩效评价体系、在丰富绩效评价内涵的基础上优化指标设计、健全绩效评价实施机制、促进技术赋能财政文化支出绩效评价。