中国东南区域研究的新探索——读《透视中国东南：文化经济的整合研究》

由厦门大学陈支平教授和詹石窗教授主编的国家“十五”重点图书———《透视中国东南 :文化经济的整合研究》(以下简称《东南》)已于2 0 0 3年 9月由厦门大学出版社隆重推出。《东南》篇幅宏大 ,广征博考 ,导论之外 ,分十四个专题 ,共计 1 4 0多万字 ,是第一部全面论述中国东南文化经济的学术巨著。全书充分吸收前人研究成果 ,在不少史实和理论方法上 ,提出了自己的独到见解和分析理路 ,推动了中国东南文化经济研究 ,这里仅从经济史研究的角度进行概要的评述。一、理论模式在理论上 ,《东南》借鉴了生态学的立场。生态学是关于“有机体与环…     

新东进——领跑新通讯，创造新价值

中国电信业正在步入关键的转型期，3G、NGN，三网融合、业务整合，这些词语都在表明电信行业由单一的通讯服务转向多样化、多媒体化、个性化的信息通讯服务。对每个置身其中的企业来说，只有即时跟进甚至预先走上这一发展方向才可能在大浪淘沙中立于不败之地。为此，东进提出“1 2 3 4”战略框架，全面迎接这场正在席卷整个行业的变革。     

让生活更精彩——访名城地产

名城系列是以品牌来创建的，我们做的第一件事情就是进行品牌的整合：在开发过程中与各粪优秀的企业合作，让品牌的产品整合到我们的开发的每一个环节。让品牌创造名牌，这也是目前理论界的总结。第四代的开发商与以前开发商的最大不同。它的竞争优势就在于对于各行业的资源整合能力。     

海波龙领导者是怎样炼成的

整合，提供从头到脚的完整方案，是海波龙最大的优势     

厂商动态

“易事特UPS”荣膺“十运会专用产品”，爱立信扩展产品推进业务整合，Spansion公司512 Mb NOR闪存应用于手机，贝尔阿尔卡特参加2005中国国际通信展，Jupiter电信采用Sonus平台提供先进语言服务，思特奇获2005优秀信息化服务支撑平台奖，中太视讯中标江门工商局视讯项目。     

历史学科须善于运用情感教学

课堂教学是一种沟通心灵的艺术。教学，首先应强调教学情境，即教师的教学需要学生的配合，师生之间真诚地、积极地情感交流就会形成和谐、合作的教学气氛和教学关系，以建立最佳的教学情境。这其中蕴含着多方面的内容，具体地说，具有以下几个方面。     

探寻高等财经教育与信息技术相融合的有效途径

目前我国的高等财经院校在将专业知识与信息技术有机的融合、培养信息社会所需要的复合型人才方面,还有许多亟待解决的问题,还需要在更新教育观念、整合课程体系、改革教育模式和提高财经专业的师生素质等方面进一步努力,为培养既掌握财经理论知识又能较好地运用信息技术的适应信息社会需求的高素质人才探寻出有效的教育途径.     

巨人联姻，铸就全球顶级生活品位

2006年4月，经过数月的战略会谈，全球四大顶级品牌的拥有者又将掀开顶级品牌中国战略联盟的序幕。这一充满着实验色彩的巨人携手的确令人期待，不仅因为四方顶级品牌的实力与项级气质，更因为2006年中国地产圈渴望一次真正意义上的大营销整合战略。     

对大学语文教材有关问题的探讨

"大学语文"作为普及人文知识的一门重要工具学科,在全国许多高校都有开设,但版本多种多样,就是由国家教委组织,徐中玉、齐森华主编的教材"大学语文"(增订本),也非尽善尽美,值得商榷之处不只二、三.     

校园文化市场的要素与功能

高校校园文化市场的主体要素有校园文化工作者、校园文化消费者(即学生和教职工),客体要素主要有校园文化产品、服务、资金、信息等;其功能主要是资源配置功能、联系反馈功能、整合功能.