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大型实景演艺产品开发模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着国内旅游业的快速发展和大众休闲娱乐意识的增强,加之国家提倡文化产业开发,重视非物质文化遗产的保护,各地为推动本地区旅游产业发展、展示地方独特历史文化和民俗风情,纷纷打造文化精品项目,以文化为主题的商业演艺与旅游产业迅速结合,旅游演艺产品应运而生,有力地推动了文化与旅游的互动发展。 相似文献
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在日益严峻的就业形势重压之下,围绕“如何引导学生跨入职业生涯门槛”的一系列教科研活动推广开展。结合我校旅游管理专业的特点,以对外开放的实训基地作为重要的教学环境,从模拟环境到真实场景中对客服务,高效培养与社会各行业紧密接触的优质人才,具备较强的专业技术能力、动手操作能力、立即就业能力和社会适应能力,这种实景教学新模式成为教学过程中必然和必需的关键环节,苏州旅游饭店是一家对外正常营业的三星级饭店,也是理想的实景教学基地。此时不管是学生还是教师都受到了来自新环境、新模式的挑战,问题也逐渐产生。 相似文献
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茶具由茶壶、茶海、茶杯组成,三者可收纳成一体,形成一个完美的形态。设计灵感来源于江南印象,河水、波光、古桥、倒影、建筑融入其中,实桥虚桥,实景虚景,交相呼应,描绘出江南水乡的诗情画意。 相似文献
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随着文旅融合的深入推进,旅游实景演出作为文旅融合的重要呈现方式,近几年来也蓬勃发展,促进了当地夜间旅游经济的发展。文章基于我国旅游实景演出的现状,以新兴实景演出《如梦晋阳》为例,在对其进行调查研究的基础上,发现在迅速发展过程中出现了运营成本较高、游客互动感不足、同质化等问题,并提出创新演出内容、完善品牌建设、延伸产业链等建议。 相似文献
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代燕平 《河南财政税务高等专科学校学报》2006,20(1):59-60
澳大利亚大学针对外籍学生有四种典型的英语教学模式,即实景教学,互动式教学、课堂演示教学和研究式学习,在其本土文化中较好地实现了英语教学既传授知识又培养学生的个人才能.我国英语教学可以借鉴其长处,通过调整教学目标,采用灵活的教学模式,培养全面发展的学生. 相似文献
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文章介绍了实景增强技术的现状,并结合珠海邮政的应用案例,分析了实景增强技术在邮政企业的具体应用领域,探讨了实景增强技术的应用成效。 相似文献
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"双向实景融合"课程改革即将工作场景典型任务的提炼与课堂场景工作任务的检验结合起来,实现工作场景与课堂场景的高度融合,以增强学生会计岗位的适应能力。本文以《税收实务》课程为例,介绍了"双向实景融合"理念下的课程改革思路。 相似文献