从小学徒到行业领头羊

2020年10月20日胡润研究院发布的榜单显示,截至2020年8月28日,“服装界富士康”申洲国际实控人马建荣家族的身家高达700亿元,位列2020年胡润百富榜第50名,以360亿元的财富值优势力压海澜之家周建平家族,成为服饰行业首富。     

职业本科理实一体实验实训基地建设路径研究——以广东工商职业技术大学电子商务专业为例

理实一体化实训实验是在实训环节中将理论与实践结合,将理论用于实践,在实践中加深理论的认知,实现职业本科对高层次技术技能型人才培养目标。通过建设打造理实一体化,能提供融企业真实生产项目实训实验教学、社会技术培训服务一体化的高水平实训基地,深化电子商务专业“虚实结合、三级递进”的人才培养模式,以课程建设为统领,推进职业本科电子商务课程体系改革,实现三教改革。     

高职教育“四实一体”产教融合人才培养模式构建——以传播类专业为例

基于实体基地,与区域内外实体企业合作,引进实际项目,指导学生进行实际操作,集成产学教研服创等众多功能,形成专业（群）综合体,改变传统教学模式,构建契合数字媒体工作形态和教学需求的、独具特色的“四实一体”产教融合高职人才培养模式,可以切实培养符合数字经济发展和媒介新业态需求的技术技能人才,赋能区域传统产业振兴,助力清朗网络空间营造。     

创新创业教育与专业教育深度融合研究——以市场营销专业为例

培养拥有创新创业精神和实践动手能力的高级专业人才的重要途径之一,是将创新创业教育与专业教育有机融合。本文立足于高校培养创新创业人才,以促进我国经济结构转型、增强发展动力为背景,分析了目前双创教育与专业教育融合中存在的问题,以市场营销专业为例在双创教育理念、相关课程体系建设、教学方法改进、大创竞赛融合、双师教师团队的构建等方面提出创新创业教育与专业教育深度融合的对策,从而帮助创新型人才的培养。     

美将对中国输美复合木地板征反倾销税和反补贴税

美国国际贸易委员会11月9日作出肯定性终裁,认定中国输美复合木地板存在倾销和补贴行为,对美国相关产业造成实质性损害。     

理实一体化在汽车维修教学中的应用

理实一体化教学已广泛应用于职业学校,这种教学方法易被学生接受,改变了传统的汽车维修教学模式,将理论与实习融于一体进行组合教学,形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性。理实一体化在汽车维修教学中占有独特的优势,应积极将该理论应用于汽车维修专业课教学。     

从墨子论“名”考察“实”之构成的属性

本文对墨子名实的论述进行具体分析来考察实的构成性属性。墨子主张取实予名,但其相关的论述中可以看到实并非纯粹实在而是被构成的,社会现象之实是由文化机制的塑造性来构造,客观事物之实是由认识的累积性来建构的。进而从实的构成性考察名实关系,可以得到实内涵具有主体性、历史性、价值性。     

“博”采众长 创新求“实”——哈尔滨博实自动化设备有限责任公司创新发展纪实

哈尔滨博实自动化设备有限责任公司从创建到飞跃发展仅用了十年。10年间,创新发展战略在博实公司从模糊到清晰,直至烙印为带有高校产业特色的一面鲜明旗帜,自主创新见证了博实公司风雨十载的创业之路。     

论家庭装修“虚”与“实”

随着人们生活的提高,家庭装修已经成为家喻户跷的热门话题,这一现象的出现,即是经济发展与生活提高的必然结果。但如何才能装修好自己的家,却存在着不完全相同的看法,也就是平常说的观念存在着差异,应该认为这是正常的现象。然而其中有一个总是则需要弄清楚,即是想搞好家庭装修,在施工之前是离不开良好设计创意的,犹如画家在作画之前强调“意在笔先”是同一个道理,否则就会产生乱点鸳鸯谱而作不好画。     

浅析复变函数课程的对比法教学

复变函数是实变函数内容的延伸,因此在复变函数教学中一定要注意应用对比教学法和联想学习法,充分阐述复变函数和实变函数在自变量、极限定义、初等函数、积分和级数等方面的诸多不同,以加深学生对知识的理解,提升认知的高度.