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高等职业教育之所以能迅速发展起来,是因为它的教学目标直接定位了实用人才的培养,本文就当前社会形势下,浅析了高职院校如何有效的培养实用型会计人才的措施. 相似文献
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在教学过程中,学生的兴趣是学生进行学习的动力,本人根据多年来的教学实际,总结出了一些方法:首先要明确学习的目的是应用,在教学中突出化学课程的实用性,其次是采用多种方法来进行教学, 从而激发学生学习的兴趣。 相似文献
53.
要破解职业学校的语文教学这一难题,势必要对以往的教学思想和方法进行一番彻底地改造。本文根据多年的教学经验,针对问题的症结所在,总结出在语文教学中应坚持的兴趣原则、实用原则和轻松原则。 相似文献
54.
襄樊市襄阳区重视农村实用人才的培养,建立了“农民下订单、学校出菜单、政府来买单”的培养模式。
农民下订单。襄阳区充分尊重农民的主观愿望,每次组织大规模培训前,通过各村支部收集农民意见,想学哪些实用技术,通过什么方式学,安排在什么时间、地点学等等, 相似文献
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56.
结合黑龙江省林甸县花园中学教学主楼的设计构思,本着“实用、经济、美观”的建筑设计指导方针,探讨了北方寒地教育建筑风格的设计理念. 相似文献
57.
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山东省农业广播电视学校招远分校 《农民科技培训》2015,(2):33-35
<正>招远市位于山东半岛西北部,总面积1443平方公里,下辖3个街道办事处及张星、阜山、蚕庄等10个镇。20世纪80年代初期建校的山东省农业广播电视学校招远分校就坐落在这片广袤的齐鲁大地上。建校以来,招远市农广校多形式、多渠道、多层次面向农民开展教育培训、科学普及和信息传播,逐步成为农民科技培训和农村实用人才培养的主阵地、主力军。经过30多年的发展,招远市农广校从最初的成人中等专业学校逐步发展成为以农民培训为主要职能、以新型职业农民培育为主要方向的公益性农民教育培训机构,针对 相似文献
59.
《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出:高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的.德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。这就决定了高职高专培养的不是学科型,而是应用性人才,那么英语教学应该怎样服从和服务于这一培养目标,应该坚持怎样的原则?本文拟就这方面进行探讨。 相似文献
60.
正农村实用人才是发展现代农业和建设新农村的生力军。近年来,山东省以培育新型职业农民为抓手,不断强化领导,加大投入、整合资源,积极探索创新农村实用人才培养模式,取得明显成效。搭建三个平台,不断完善农村实用人才培养新机制近年来,山东省先后出台了《山东省农村实用人才中长期发展规划(2011-2020年)》、《山东省新型职业农民培育实施方案》等政策性文件,整合各类培训资源,积极搭建 相似文献