《公路勘测设计》课程的教学设计

在课程教学设计中,针对教材恰当地进行整体设计和单元设计,并设置好实训项目,辅以四阶段教学法和项目教学法,有效地引导学生主动学习,就能有效地提高学生知识运用能力和岗位职业能力,使高职毕业生成为具有良好职业道德和内在素质,适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。     

关于铁路职业院校师资队伍建设的思考

加强铁路职业院校师资队伍建设是提升学校办学竞争力,促进学院可持续发展的重要手段。要做好这项工作,首先要对它有清醒的认识,同时要对师资队伍中存在的问题进行科学分析,并寻求具有针对性的管理策略。     

会计实训教学存在的问题及改革措施

一、会计实训教学中存在的问题(一)实训教学与理论教学相脱节目前大多数院校会计专业的专业课都是按《基础会计》、《财务会计》这一顺序开设的,而且是在《会计基础》和《财务会计》课程结束后,分别有一周的会计实训时间,在这一周内完成建账、凭证填制、账簿登记、试算平衡和报表的编制这一系列工作。这种先理论后实践的安排容易造成理论与实践的脱节。尽管平时在授课过程中     

高职物流管理专业构建基于工作过程的实训体系——以聊城职业技术学院为例

文章以培养学生、服务区域经济为主线,构建基于工作过程的学习、训练、经营实训体系,该实训体系包括现代化仓储配送中心、物流沙盘模拟实训中心、物流信息管理中心、第四方物流咨询公司等。该实训体系实现了校企共建、校企共用,全面提升学生与员工的物流技能,服务区域物流发展的目的。     

学科竞赛与市场营销专业实训教学改革模式探索

以建设鲁商文化,引进企业化管理思想和现代商务理念,普及创业教育和企业实践,以专业学科竞赛为平台,将市场营销专业实训教学改革与三位一体创新教学有机结合,围绕蓝黄战略实施,培养具有高度社会责任感、良好的专业素养和实践操作能力,勇于探索和创新,擅长实践的三能复合应用型人才。     

高校商务日语翻译人才培养的现状与对策

本文结合目前高校商务日语翻译人才培养的实际,以许昌学院为例,从目标定位及要求、师资力量、教学方式及产学结合等方面来谈高校商务日语翻译人才培养的现状与对策。     

浅析双语教学的实践与挑战

本人依据双语教学的理论与实践,对双语教学的概念,模式,以及机遇与挑战,问题与策略进行了探讨,尤其对双语教学的师资培养及评估测试提出了相关看法和建议。     

第八期全国物业设施设备专业岗位师资培训班在天津举办

<正>为进一步满足物业管理专业技术人员的实际需求,提高物业设施设备管理的专业化水平,由中国物业管理协会主办,天津市物业管理协会承办的"第八期全国物业设施设备专业岗位师资"培训班于2011年11月17日—20日在天津市大港国     

机械装配与调试的实训教学实施方法探讨

介绍了目前机械装配与调试的实训教学中存在的问题,通过描述实训教学的必要性,讨论了机械装配与调试的实训教学的实施方法。     

技工电子工艺实训的兴趣教学模式

在当今社会,技工院校学生个性鲜明、兴趣广泛,怎样能在课堂上吸引学生的注意力,激发他们的学习欲望,获得最佳的教学效果,对技工教师是一项严峻的挑战。本文主要阐述了技工电子工艺实训的课程定位与内容设计,兴趣一效果导学模式在电子工艺实训课中的实践,兴趣、效果导学模式对实践类课程教学的指导意义等问题。