构建英语专业第二课堂教学体系的研究

随着我国经济迅速发展,外语教育日益重要。外语作为一个实践性非常强的学科,它集语言、文化、业务为一体，注重听、说、读、写、译的综合运用能力,并包含商务、法律、外贸、科技等专业内容：学生的实践训练要占到60％以上,才能做到毕业后直接上岗,为社会所用。然而,课内的实践教学由于受到时间、设备、场地等因素的制约，     

关于农民增收的思考——来自甘肃泾川县的调查

今年1月19日至31日，在香港活知识立群社和甘肃平凉泾川县教育局的组织和帮助下，陕甘两省十所大学的三十多名大学生志愿者在泾川县丰台乡进行了调研和社会实践活动。我作为其中一员，到甘肃省泾川县丰台乡进行了调研。调研发现，现在不少农村没有生产规划，经济发展的计划性不强，一定程度地影响了农村增产增收，乃至整个农村经济的发展。     

浅谈财政干部队伍建设

财政是政府的综合职能部门，能否发挥好应有作用，关键取决于财政干部队伍素质的高低，因此要提高干部队伍素质，就要不断提高学习的自觉性，勤求新知，博采众长。财政工作能否实践“三个代表”的要求，财政部门能否认真贯彻党的路线、方针、政策，关键在于财政干部队伍能否适应新形势和新任务的要求。因此，我们必须以“三个代表”的重要思想为指针，培养高素质的财政干部队伍。     

贫困县新农村建设的实践与思考

万安县是一个集“山区、库区、老区”为一体的农业小县,也是国家扶贫开发重点县。如何走出一条有特色的新农村建设之路,值得深思。根据工作实践,笔者认为,推进贫困县的新农村建设,要努力做好三个“五”的文章。一、推进贫困县新农村建设要努力做到“五个坚持”一是坚持规划先行     

影响中国企业的十大管理实践

“核心竞争力”这一术语首次出现于1990年，由美国管理专家C．K．Prahalad和Gary Hamel提出。它指的是企业组织中的积累性知识，尤其是关于如何协调不同生产技能和整合多种技术的知识和技能，并据此获得超越其他竞争对手的独特能力。     

学习“三个代表”实践“三个代表”加快中国人保的改革与发展

7月1日，江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上作了重要讲话。江泽民同志的重要讲话，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线，高屋建瓴，立意高远，深刻论述了中国共产党成立80年来的伟大历程，科学总结了我们党领导革命、建设和改革的基本经验，全面阐述了。三个代表”的重要思想，深刻回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题，完整地提出了我们党在新世纪的最高纲领和最低纲领，     

电气集团的改制实践

“不轻易让一个职工下岗,但要创造条件竞争上岗;不轻易将一个员工推向社会,但要将企业推向市场”上海电气集团在20D4年将净资产为65亿的核心资产对外招商合作组建了合资公司后,其旗下300多家没有进入核心产业的中小企业归入了集团下属的上海电气资产管理有限公司。     

会计专业案例教学法的研究与实践

随着知识经济、全球经济一体化和信息技术的快速发展，对会计专业教育及人才培养提出了新的挑战与要求，传统的会计教学模式已无法适应人才市场需要。为此．本文阐述了会计专业案例教学法推广的必要性以及案例教学的准备与组织工作，并提出了推广案例教学法的相关配套措施。