利用实训机房创造学生实践工作平台

利用实训机房这个平台,根据当前社会市场的需求,为网络专业学生创造搭建培训和实践工作平台。让学生参与实验室管理工作和软件开发、全国各项网络大赛,校友联谊、社团活动等实践活动,丰富学生就业创业体验,提高学生就业创业素质能力,提高学生实践技能和实际工作能力。对培养学生的动手能力,提高综合素质,增强学生的自信心和责任感,起着很重要的作用。     

微课技术在钢筋性能检测实训教学中的应用

微课技术能让所有学生看到并清楚的掌握万能试验机的操作步骤、检测试验的全过程、实验原始数据的出处和实验结论的由来。     

激光加工实训课程模块化教学模式探究

激光加工实训课程理论与实际联系密切,在教学中可以将课程分为六个模块,利用模块化模式进行教学。通过形成性过程评价方法开展考核,建立教师评价、学生自评和互评相结合的教学评价体系,形成模块化激光加工实训课程闭环教学体系,为激光加工实训课程体系的持续改进提供基础。     

浅谈如何开发校本教材开展仿真会计实训

目前，职业学校专业教材配套开发方面不能适应形势发展要求，尤其是会计专业实习实训教材滞后，这给教学带来许多困难。本文将结合我校实际，探讨如何开发校本教材来开展仿真会计实训，从而提高学生的学习兴趣和增强会计实训的效果。     

高职院校英语教育专业实训课程研究

高职院校英语教育专业担负着培养合格的小学英语教师的重任。通过两到三年的专业学习,使学生掌握英语教育的基本理论、基础知识与技能,具有较强的语言应用能力及一定的英语教学能力。本文从英语教育专业实训课角度分析高职院校是如何实现英语教育专业人才培养目标的。     

基于综合职业能力导向的高职实训教学方法探讨——以外贸软件实训为例

通过分析高职院校外贸软件实训在培养学生综合职业能力方面的优缺点,对外贸软件实训教学方法进行全面了解,并提出针对性改进建议,实现专业人才培养目标。     

报货专业实训课程教学改革探析

本文以报货专业为例，系统地研究了其专业实训课程教学改革问题，并在分析其课程教学现状的基础上阐明了实行教学改革的意义，最后提出了相应改革措施。     

项目教学法在建设项目LCM课程实训中的创新应用

该文阐述了在建设项目全寿命周期管理的课程实训中如何运用项目教学法达到理论和实践相结合的教学目的,评价了项目教学取得的实际效果,并对项目教学在实施过程中遇到的问题进行了反思。     

室内设计技术教学技能训练的有效性及创新性模式研究

高职院校室内设计技术专业中的实训课,应该实现"学校人"与"企业人"及"校内成绩考核"与"企业实践考核"无缝对接的特点,建立起符合校企合作"项目群"的网络资源共享的特点,在实训资源、管理制度、教学机制、考核评价体系等方面实现资源共享,为室内设计技术专业实训课搭建一个坚实的平台。进一步加强学生在思维、技能、设计、创意能力等多方位的培养力度,实现与企业无缝对接的人才培养机制和模式,为行业所需输送更高质量的技能性人才。     

浅谈以校企合作下的电子商务实训课程建设的实践研究

现在的高职院校大部分以学生的就业为导向,培养学生的职业素养,通过校企合作的方式,使课程内容的教学与企业平台相结合,不断的创新,让学生在校内校外都有机会进行锻炼,提高职业素养.