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121.
《中国老区建设》2020,(2):13-13
谋划爱国主义教育实施路线图要在体系建设上下功夫湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心陈浩凯认为,推进新时代爱国主义教育须有整体思维、坚持体系化创新,以现代化教育体系支持《新时代爱国主义教育实施纲要》的有效实施。一是建立监管机制。确保爱国主义教育全面覆盖、全员覆盖、全程到达,克服家庭教育缺失、社会氛围不浓、学校教育单一等问题,实现家庭、社会、学校教育的一体化推进;二是建立人、财、物投入支撑体系,用专项制度为爱国主义教育提供保障;三是以各级各类学校为重点,建立督查机制,确保课堂教学主渠道、守住思政课程主阵地、抢占网络舆论新高地,把爱国主义教育与繁荣中国气派的哲学社会科学相结合、与专业课程教学相融合;四是创造条件培养专业的爱国主义教师队伍,夯实教育基础;五是继承和发扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,挖掘本土资源,树立身边典型。 相似文献
122.
随着乡镇农村人口不断涌入大城市,随迁流动儿童数量也不断增加,随之产生的流动儿童家庭教育问题也不可忽视.本文通过对北京市某打工子弟学校中200余户流动儿童家庭进行调查,深入了解城市流动儿童家庭教育状况,分析家庭教育方式的特征及其对流动儿童成长的影响,发现流动儿童家庭教育存在着很大的困境,并基于分析结果对家庭教育存在的现实困境提出社会工作介入的对策和建议. 相似文献
123.
124.
125.
126.
文章具体分析与探讨了对弱智儿童实施赏识教育的四条经验:以形象化手段提高自尊、自信;以“正向激励”做好心理转化;用宽容、等待、提醒养成良好习惯和行为;建设和谐的家庭氛围利于快乐成长。从这些经验来看,赏识教育在弱智儿童的家庭教育中已突显了其重要性。 相似文献
127.
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子人生中的第一任教师,是家庭教育的主要实施者和责任人,对孩子的影响是特别有效的,也是特别持久的,因此,家长在孩子的成长培养上起着举足轻重的作用。作为家长一定要洞察孩子的心,全面把握他们的长处和短处.有针对性地对孩子进行教育,才能使孩子健康成长。 相似文献
129.
目前家庭教育中存在的突出问题是奖惩目的不明确、过于随意、不及时、不适当等。为使家教获得相对较好的效果,就必须明确奖惩的适用范围,注意控制奖惩的使用比例,以精神奖惩为主物质奖惩为辅,还要及时,有理有据。 相似文献
130.
任玉蓉 《辽宁经济职业技术学院学报》2012,(6):80-81
面对当前家庭教育对青少年思想道德教育的消极影响,家庭教育应将培养青少年高尚的道德情操作为核心内容,采用科学方法并与学校教育、社会教育紧密结合起来,消除不良风气对青少年的影响。 相似文献