首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   634篇
  免费   0篇
财政金融   30篇
工业经济   14篇
计划管理   116篇
经济学   51篇
综合类   84篇
旅游经济   3篇
贸易经济   173篇
农业经济   7篇
经济概况   152篇
信息产业经济   2篇
邮电经济   2篇
  2022年   8篇
  2021年   5篇
  2020年   4篇
  2019年   2篇
  2017年   25篇
  2016年   11篇
  2015年   20篇
  2014年   74篇
  2013年   35篇
  2012年   62篇
  2011年   75篇
  2010年   74篇
  2009年   79篇
  2008年   56篇
  2007年   35篇
  2006年   30篇
  2005年   14篇
  2004年   9篇
  2003年   8篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   5篇
排序方式: 共有634条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
武术教学在发展过程中具有明显的时代性和社会性。作为一项优秀民族传统文化、技术文化、人体文化的传承载体,在新世纪的未来发展中,必须具有更强的适应性和更大的合理性才能适合时代的需求。  相似文献   
22.
振兴我国武术产业的新构想   总被引:4,自引:0,他引:4  
马清学 《经济师》2005,(3):46-47
我国武术产业的市场前景广阔 ,只要全面导入市场经济运行机制 ,树立现代市场营销观念 ,合理构架武术比赛组织 ,加强名牌营销定会加速我国武术产业的发展。  相似文献   
23.
汪洋 《社会科学动态》2010,(12):235-235
武德是优秀民族传统文化的重要组成部分,探讨了武术教学中武德教育的必要性,指出了武术教学更应该注重对学生武德的教育,提出了加强武德教育的方法。  相似文献   
24.
朱建宏 《民营科技》2009,(4):110-110
针对传统武术与现代竞技武术及散打的关系与发展趋势进行了阐述,希望能对同行起到借鉴作用。  相似文献   
25.
武术套路所蕴涵的美感是艺术性的体现,是中华民族的瑰宝.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,意在从美学视角对武术套路的商业化发展进行理论上的探索和考.  相似文献   
26.
20世纪80年代初期,武术就已经进入了一个不太完善的市场运行机制中去,以河南少林寺为代表的每年或每几年举行的武术节,便是进入市场的雏形,但是缺乏认识更谈不上对武术的科研,使得这条路越走越偏,使得这个发展进入死胡同。在武术竞赛表演中,正式的全国武术套路比赛:赞助单位太少、观众凤毛麟角,比赛气氛不热烈,运动员自己比赛自己观看。  相似文献   
27.
<正>武术文化是我国传统文化中重要的一部分,武术不仅能够强身健体,还能起到一定的防身作用。中国武术也被西方看作是一种神秘的东方文化,也是宣传我国传统文化的一个重要组成部分。我国的武术文化博大精深,南北方也有着很大的差异,而作为我国武术界的翘楚,少林寺武术文化又是其中很有代表性的一个武术品牌,可谓我国武术界之集大成者,拥有较高的认同感和知名度。近年来,河南嵩山少林寺根据自己的文化特征,进行改良和宣传,打造成  相似文献   
28.
《经济论坛》2006,(14):8-8
简化太极拳由原国家体委于1956年组织太极拳名家,在继承传统太极拳的基础上,去繁从简,编排而成。它作为第一套由国家统一规定并推广的太极拳套路,受到了广大人民群众以及世界各地武术爱好者的喜爱。50年来,它成为广大人民群众习武健身、参加锻炼人数最多的项目之一,惠及亿万人,成为我国普及和推广武术的经典之作。为了纪念简化太极拳推广50周年,进一步推动全民健身活动的开展,经国家体育总局批准,定于9月25日至28日在河北省邯郸市举办“全国纪念简化太极拳推广50周年纪念大会暨国际太极拳交流大会”。该活动由国家体育总局武术运动管理中心…  相似文献   
29.
针对于现在中学竞技武术套路的经验教学,重视技能的训练而忽视体能训练的背景.运用文献资料法、逻辑推理等方法,总结出中学武术套路体能训练以及训练的方法和手段.针对武术套路演练的特点,得出了中学武术套路的体能训练方法,对科学化训练以及身体健康的提高有一定的借鉴意义.  相似文献   
30.
采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从中学武术教学的现状出发,注重对中学武术“教什么”、“怎么教”和“谁来教”的三个基本问题进行分析研究,研究得出:(1)中学武术教材的选用应遵循“继承与发展相结合”的原则,在内容设置上应在实用与审美结合的基础上确立套路欣赏、综合搏击、套路创编的基本板块模式.(2)中学武术教学中除了利用常规的教学方法外,应特别注重对情境教学法和多媒体教学手段的运用.(3)通过对非武术专业体育教师的再培训缓解中学武术教师短缺问题,教学过程中转换“角色意识”,加强武术教师“师德”、“武德”培养.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号