工商管理案例教学的几个问题

案例教学是促使工商管理教育由＂书本教育＂向＂能力教育＂转变的有效实现方式。针对案例教学的现况,提出了工商管理案例教学中应注意的几个问题。具体涉及：课程教学目标的确定,教学案例的选择,教学过程的参与,案例教学的考核和控制等。以期通过案例教学效果的提升,培养学生认识和解决问题的管理实践能力。     

国际品牌广告违规事件背后的推手

肇始于 SKⅡ的国际著名化妆品品牌广告违规事件,在近几个月有了愈演愈烈的趋势,包括上海在内的许多城市的工商管理部门先后对国际化妆品广告亮出了黄牌警告。上海市公布的广告监测数据则更是骇人,据称,今年5月该市主要媒体发布的化妆品广告违法率超过19%;在违法次数排名前10位的产品中化妆品居然占了9席,而且多数是在消费者心目中有着良好形象的国际著名品牌,包括宝洁、联合     

人事管理经济学:一个述评

近10来年兴起的人事管理经济学是经济学原理运用于工商管理的一个典范。探讨人事管理经济学的产生、发展、主要理论成果是今后继续深入研究的课题,并简要评析了人事管理经济学的学术价值与应用价值。     

青岛大学硕士研究生择业期望现状调查

硕士研究生就业压力的与日俱增,除了扩招带来的供需失衡等方面原因,很大程度上是由于择业期望与就业现状存在偏差.通过调查,笔者了解到青岛大学在校硕士研究生的择业期望,与当前就业现状相比,得出硕士生择业期望值偏高、择业心态普遍较好、在择业时更看重个人的发展、不同专业类型的硕士生的择业期望差距大等结论,并利用期望理论对择业偏差进行原因分析,主要包括自我认知不清晰、教育上过高的投资而产生的补偿心理、高校疏于就业指导工作以及研究生思想道德素质有待提高等.     

工商管理专业本科生实习教学成效分析

工商管理专业本科生的实习教学环节在整个教学过程中占有重要的位置,特别是当今为了培养实用型人才,其重要性更加突出。分析了内蒙古科技大学工商管理专业本科生在实习教学过程中的成效及存在的问题,提出了需要改革和完善的地方。     

基于系统原理的地方高校工商管理专业应用型人才培养模式研究

目前,地方高校工商管理人才培养模式的创新,已成为工商管理本科专业的改革难点。文章针对我国高校工商管理专业现行人才培养模式存在的弊端,依据系统原理,从地方高校工商管理专业的实际状况出发,对人才培养目标重新定位、构建能力主导型的课程与实践教学体系进行了系统分析。     

工商管理专业产学研结合培养应用型人才的模式探索

产学研结合是高等院校一种非常重要的人才培养模式,是培养应用型人才和创新型人才的重要途径.本文从课程设置体系、教师教学背景、学生能力等角度对现行工商管理专业人才培养模式中存在的问题进行了分析,并提出了相应的可行性建议.     

工商管理专业本科教育改革研究

近年来,我国高校本科工商管理专业教育遭遇到发展的困境,一方面,工商管理专业本科毕业生尽管就业率并不低,但越来越不好找工作,即使找到工作职业发展也困难;另一方面,社会对高素质管理人才的需求又得不到充分的满足。在深入分析当前我国本科工商管理专业教育中存在问题的基础上,依据该专业广阔的市场需求前景,对该学科教育目的与特色进行了重新定位;强调大力发展我国的本科阶段工商管理专业教育是符合当前我国经济社会发展需要的,并提出了建立以市场需求为导向、培养"一专多能"人才为特色的教学改革建议。     

基于耗散结构理论视角的高校工商管理专业教育模式探析

工商管理专业的实践性和创新性较强,它和社会需要紧密结合在一起。本文试从耗散结构理论视角出发,明确工商管理专业院校与社会的关系,探讨在经济全球化的背景下,工商管理专业教育模式的革新,即从“推”到“拉”的转变,并从加强创业教育、构建创业平台等方面提出建设性建议。     

重视和加强价值工程(VE)/价值管理(VM)的理论研究与应用推广

<正>据有关资料显示,世界上又有更多的国家关注工程经济分析与价值工程。一些国家和地区的高校价值工程教学有新的发展,美国高等院校价值工程课程设置由1996年30所发展到101所。美国匹兹堡州立大学已开设价值工程研究生课程,并列为工商管理硕士(MBA)首选课。