高校财务管理专业实践教学体系的构建

教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业介绍》，将“财务管理”列为工商管理学科下的一个本科专业，不少高校先后设立了财务管理专业，并开始了有关人才培养目标，     

导向式教学法在高级财务会计教学中的应用

高级财务会计是随着社会经济的发展，对原有的中级财务会计内容进行补充、延伸和开拓的一种会计实务．即其利用财务会计的固有方法。对现有财务会计未包括的业务或者需要进行深入论述的业务，以及随着客观经济环境变化而产生的一些特殊业务进行反映和监督。在由基础会计、中级财务会计、高级财务会计组成的财务会计系列课程中，高级财务会计因其所具有的新颖性、理论性、深难性、专题性、多维性、变动性以及其开课时间上的后端性等特点，使得该课程适宜采用包括问题导向、过程导向、能力导向、实践导向在内的研究型课程教学方法，以培养、训练学生运用会计理论分析问题和解决问题的实际能力。     

山东省城镇居民消费水平的统计分析

本文运用主成分法和聚类分析法,对山东省16个市地的城镇居民消费水平,进行了比较分析。解决了以往在分析居民消费问题时,所遇到的指标多,且指标体系中存在此消彼长的现象,同时验证了分类结果。在此基础上进一步探讨了个人可支配收入与人均总的消费支出之间的关系。并对提高城镇居民消费水平提出了建议。     

《小企业会计制度》与《企业会计制度》的比较

本文将《小企业会计制度》中所规定的资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、损益类科目及报表体系的内容与《企业会计制度》所规定的内容进行了全面的比较，指出其异同及执行中应注意的问题。     

基于模糊聚类的客户分类应用研究

为解决客户关系管理中的客户分类问题，引入了模糊聚类分析算法。通过分析客户购买力的单因素数据矩阵，以客户胸买力之间相似程度作为聚类指标，应用模糊聚类分析法，求得客户的相对隶属度，从而为客户类别的划分提供科学分类依据。在特征函数确定问题上，提出了结合2/8营销理论的一种新方法。     

挖掘企业内部的培训资源

如今,许多企业往往倾向于实行培训外包,而有意无意地忽视了内部培训资源力量的发挥。当确定了培训需求后,或者当培训计划完成后,就开始着眼于搜寻、筛选和考察培训课程承包商,而很少甚至没有意识到本企业内部存在着丰富的培训资源,从而也就没有去着力建立一支规范化的内部培训师队伍并充分利用。     

生产制造类企业的质量成本管理

质量成本是指将产品质量保持在规定的(或顾客满意的)质量水平所需的费用.企业在实现"接近零不合格品"过程及追求利润最大化的实践中,质量成本管理的重要性、紧迫性将越来越突出.     

《环境工程微生物学》网络课程的设计与应用

《环境工程微生物学》是环境工程专业重要的专业基础课。本文就网络课程的设计思路及运行效果进行了讨论。通过网络课程的建设与应用,极大地丰富了教学内容,加强了学生自主学习的能力,增强了教学资源的共享性。     

以实验教学为中心推进高职院校课程改革

"以实验为中心安排教学"的模式重点在于学生能力的培养,强调以实验为主,理论与实验结合开展教学,改变传统教学中重理论,轻实验的观念,符合由感性到理性的认知过程,适合高职院校以技术应用能力为主的人才培养方案。本教学模式成功的应用于高职《无机化学》课程改革,取得了很好的效果。