东南大学经济管理学院诚聘学术人才

<正>东南大学经济管理学院简介2012年6月2日,东南大学度过了她的110周年生日,标志着向国际知名的高水平大学迈出新的一步。东南大学是教育部直属学校,是"985工程"和"211工程"重点建设大学。学校坐落于风景秀美、虎踞龙盘的历史文化名城南京,是我国最早建立的高等学府之一,前身是创建于1902年的三江师范学堂,历经两江师范学堂、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学和南京工学院,1988年复更名为"东南大学"。东南大学经济管理学院成立于1987年,经过20多年的发展,学院已经建成较为完备的学科体系,拥有一支充满活力的高平     

网络文化背景下幼儿师范院校思想政治教育的必要性研究

就目前而言网络环境对于学生的影响是比较严重的,当然这种影响也是具有双面性的,所有的内容我们都不能够一概而论,但是无疑如果能够把网络合理的利用到学生的学习和生活当中一定能够取得较为可观的效果.特别是在网络文化之下对于幼儿师范院校思想政治教育工作的展开更是一个不容我们忽视的问题,良好的思想政治教育能够让幼儿师范院校的学生在以后的工作当中对学生更加的负责,做好学生学习阶段的第一步.     

师范大学生职前理解学生能力的培养研究

理解学生的能力是指教师对教育对象的个性特征、心理素质、道德行为、学习能力以及身体状况等方面具体把握的能力,是新世纪教师应该具备的专业能力,而师范大学生作为未来的教师,也必须要具备理解学生的知识和技能,这是成为一名优秀合格的教师的前提条件。然而,近年来,由于多方面原因,师范大学生理解学生的能力普遍比较低下。因此,在这种情况下,研究如何提高师范大学生理解学生的能力十分必要。     

高校师范专业认证探析

师范专业认证是推动教师教育内涵式发展的重要举措.本文简要回顾了师范专业发展过程中瓶颈与历史机遇,介绍了师范专业认证的基本原则与意义,阐述了师范专业认证的核心要义等内容,以促进广大的教育工作者对师范专业认证制度的认识和了解.     

百年一中砺心志

清光绪二十九年（1903年）,早期同盟会会员刘冠三在济南创办了新式学堂——山左公学.1921年中共一大召开,此时的山左公学已更名为山东省立第一中学.111年来,学校几经风雨,但一直没被改变的是那不屈不挠、勇于奋进的精神和兼收并蓄、厚积薄发的品格.也正是这些百年孕育的高尚风气铸就了今日的济南一中,成就了她引以为豪的醇厚文化氛围.     

深化师范语文改革培养学生语文能力

中国作为文化大国,有着上年五千年的悠久文化历史,然而随着经济全球化对于文化教育的影响,目前我国的语文教学出现了较为反复的情势,总是在照搬欧美语文教育方式和回归中国古代儒家教学模式之间反复,使得国内总体的语文教学水平偏于落后。为了从师资教育力量方面把握国内的语文教学水平,相关教育部门必须加强师范语文教学过程中的改革力量引导新一批语文师资力量的正确发展方向,也就是说,我们必须通过加强师范学校中学生语文学习能力的培养,为社会教育输出一批具有实际教育能力的语文教师。     

培养数学师范专业学生微课教学能力的研究

微课是一种内容丰富、时间短的教学视频,在课堂教学中的应用已经十分广泛,同时也成为教师的基础技能之一,是教学能力的一种具体体现.为此,在对数学示范专业学生进行全面教育的过程中,需要融入微课教学能力培育的有关能力,从微课概念理解、微课内容选择、微课设计制作、微课应用与反思四个方面入手,全面提高数学师范专业学生的微课教学能力...     

探析新时期下师范音乐技能与素质培养

师范音乐在全国教育课程体系改革的浪潮下,面临着重大的教育方法和内容变革的重大挑战。师范院校的音乐专业教育方法和目标也发生了根本性的变化,而师范音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分,同时也是素质教育的重要组成部分,那么如何应对新时期下的师范音乐技能与素质培养成为了一个重大的挑战。论文着重探析如何提高师范音乐的学习技能与素质。     

如何度过职业空窗期

"我今年38岁,师范本科毕业。做了6年的小学数学老师,可我不喜欢当老师,而且当年教师的工资还比较低,我嫌挣得太少,就从学校出来了。出来后,先后在两家教育咨询公司做了大概5年的销售。之后,还做过保险销售和服装销售。去年10月,又到一家面包公司做大客户开发,干到今年3月,     

化危机事件为成长机遇 ——一名同性恋学生的成长辅导纪实

同性恋一直是一个人们争论不止的问题.尽管科学进步,接受同性恋不是犯罪、精神病和道德问题的人日益上升,然同性恋群体仍处弱势,其生存状况是当下以人为本社会值得重视与关注.大学生同性恋活动在我国属隐蔽期,面对学习、生活,社会竞争时,他们比异性恋承受的困扰、担忧和压力更多.当下,高校、学术界对这一群体关注不足,研究不力,难以满足其需求,问题油然滋生,且成为高校思想教育工作者不可避之的大问题.本文拟就免费师范生这一特殊群体中的同性恋学生为例,力查其群体的学习、生活、心理和爱情现状,剖析其形成之因,探究其思想教育方法,导其形成自尊、自爱、自强的品质而健康成长.