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《太原城市职业技术学院学报》2019,(8)
自教育部正式提出建设金课,提高本科教育质量要求以来,高等职业教育金课建设也被提上课程建设日程,高阶性、创新性和挑战度(两性一度)的质量特征也是衡量高职金课的核心标准。教学模式在高职金课建设中具有关键性作用,本文拟以高职财税专业实训课程金课建设为例,提出采取1+3金课教学模式,探讨该教学模式的内涵,并提出该教学模式的架构设计。 相似文献
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<正>1背景分析现代企业所面临的市场竞争加剧,加快了企业之间竞争模式的转变,企业开始注重对客户需求快速反应能力的提高和如何满足客户个性化、多样化的需求,同时开始关注如何降低企业内部生产成本及物流成本。对于企业生产系统,物流环节不可或缺,是整个系统健康运行的关键环节。据统计,中等批量及大批量的生产车 相似文献
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