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101.
通过家园合作建立新世纪家庭教育的新理念,确立现代化的家庭教育观念,要求家长认识到儿童是成长中的人,是独立的人。应当根据儿童发展的规律创设自主构建的环境培养起自身的独立性,与人沟通的能力,进而能够潜移默化地培养儿童对社会情感、社会态度,、社会规则等各个方面的认知,从而热爱自己的家庭,努力适应自己的社会生活。构筑其良好的社会性品质,为幼儿成为初步适应社会生活的人,为幼儿成为未来社会合格建设者打基础做准备。 相似文献
102.
103.
105.
106.
李秀莲 《中小企业管理与科技》2008,(34)
“观察力是衡量幼儿智力发展水平的重要标志,而获得感知能力幼儿观察力发展的基础。”充分说明感知是认识的开端,是获得知识经验的源泉,对幼儿认知的形成有积极作用.感知能力对促进幼儿智力发展意义重大。因此开展幼儿教育活动要善于发现感知觉的获得源,重视幼儿感官对事物作出的反应;了解身体感知式教育在幼儿成长过程中所发挥的作用,合理运用感知手段充分发挥感知功能的优势作用,实现幼儿优化教育。 相似文献
107.
<正>前言当一个社会步入高速发展的时代的时候,当一个国家的GDP增长速度在全球领先的时候,当一个国家的高校如雨后春雨一样茂密生长并且扩大的时候,我们是不是应该回过头看看我们发展的根基是否牢固,尤其是可以接替我们伟大建设的下一代的生长和学习环境。随着教育改革的深入发展,我国幼儿教育改革也非常活跃,对幼儿进行全方位的素质培养已成为迫切要求,这对幼教师资的 相似文献
108.
通过不久前上海举办的第五届连锁展,业内人士可以清晰观察到,除了投资门槛较低的餐饮连锁、干洗连锁外,幼儿英语教育品牌是备受关注的又一投资新方向。然而,由于幼儿教育这种投资类型对投资者有一定的要求,其中包括教育模式、教材、培训、经营管理等一整套管理系统的品牌输出与合作衔接等问题;因此,会上美国吉的堡幼儿教育品牌开创人王国安认为,选幼教加盟品牌首先要对品牌有深入考察,然后是自身适应性的衡量,才能避免被 相似文献
109.
110.
陈竞芳 《天津市职工现代企业管理学院学报》2008,(1):45-46
新型幼儿性别教育应树立双性化教育观,构建一个新型的幼儿性别教育模式,形成一个由家庭、幼儿园和社会共同构成的完整的性别教育体系,从而为培养兼具两性品质、和谐发展的未来人才提供强大的推动力。 相似文献