幼儿归纳推理机制：来自记忆研究的证据

归纳推理是娄别学习的一个重点,人们对人类类别学习的心理机制一直是心理学家关注的重点,多年以来对幼儿归类的研究结果仍然没有获得可靠的结论,幼儿是基于知觉相似性进行归类的还是基于类别的归类学习仍然不很清楚,有实验者声明通过记忆的研究可以获得幼儿在归纳推理过程中的基础。但是,另一种观点表明,通过记忆的测量很难获得幼儿的归类机制,本文对当前的研究现状做了一些归纳,希望对类别学习研究者有启发意义。     

浅谈珠心算基本理论和教学方法--幼儿珠心算教学之我见

珠心算教育,开始必须学好珠算,熟悉算盘。在不断打算盘的反复练习中,自然而然地把算盘映印在脑子里,最后离开算盘,用“脑像图”直接进行运算。因此,珠心算教学主要分两个方面：其一是幼儿双手拨珠活动,双手拨珠是近年来我国珠算技术的新发展,     

浅谈提高幼儿师范学校言息技术课教学质量的途径

本世纪对教育需求的特点也就是信息化社会对教育需求的特点。幼儿师范学校的信息课程的目标是。嗵过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。归根结底,信息技术教育课的根本目的是培养学生的创新精神和实践能力,尤其是幼儿师范学校的学生,信息技术课是他们将来掌握新的教学方法的一种手段,一种方法。而针对我国现行的幼儿师范学校的特点,如何提高幼儿师范学校信息技术课程的教学质量是值得我们去探讨和深思的。本人就自己在教学中的一些经验提出一些体会：     

关于幼儿合作行为培养的研究报告

研究幼儿合作行为是社会进步发展的需要 ,也是幼儿自身发展的需要。在幼儿园阶段对幼儿进行合作行为的教学和训练 ,发展幼儿的交往合作意识和技能 ,是必要的 ,也是可行的。     

培养幼儿良好情绪 促进幼儿健康发展

情绪直接影响幼儿的行为 ,在幼儿心理活动中起着非常重要的作用。幼儿园应配合社会和家庭 ,研究幼儿的心理活动规律 ,重视幼儿良好情绪的培养 ,促进幼儿全面健康发展。     

对农村幼儿园管理的思考

提起"管理"二字,人们自然而然地想到资金,没有资金,管理何从谈起?但我并不这么认为。资金虽不可或缺,但不是唯一的途径和最行之有效的方法,同样也不是管理者成功制胜的法宝。农村幼儿园不能因为房子不够大,条件不够好,硬件设施不过硬,就疏于管理,甘拜下风。管理指的不是外在条件,管理是要用     

游戏在学前英语教学中的作用与挑战研究

学前教育是孩子接受教育的初始阶段,是国家发展人才培养的首要目标,学前阶段的教育必须以幼儿的兴趣为出发点,让孩子在宽松、愉快的环境中自然习得二语。因此,通过文献法、观察法探讨如何设计英语游戏活动,为什么游戏适合幼儿,影响游戏的因素等进行研究。     

农村经济环境对幼儿成长的影响探析

经济环境对幼儿成长有不可替代的作用。农村经济在新的历史时期飞速发展,同时也产生了农村经济发展不均衡等一系列问题。农村当地幼儿面临多样化的社会现状,其成长所在的经济环境对自身的成长造成了影响。结合心理学家所提出的理论基础,研究了农村环境下的经济发展对幼儿成长所带来的影响。在此基础上,结合幼儿的自身特征、家庭特征和外部经济影响等,探讨了促进幼儿成长的路径。     

舞蹈训练对幼儿未来发展的影响

通过舞蹈家前辈们多年的实践和教学信息的反馈，并结合自己的实践活动和研究，总结出舞蹈的美育教育对青少年儿童，尤其是幼儿年龄段的影响，达到身心健全和谐发展的教育目的。     

论幼儿的营养与膳食卫生

一、营养与能量的概念及他们对儿童成长的影响 （一）营养的概念及对儿童成长的作用 营养是指机体摄取、消化、吸收和利用食物的整个过程。也可用来表示食物中营养素含量的多少和质量的好坏。合理的营养能够促进幼儿的健康，反之营养缺乏和营养平衡失调可引发疾病。在人的一生中从膳食中摄取六大营养素，即蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、维生素和水。幼儿时期所需的营养素热量相对比成人多。为了保证幼儿体格的成长和功能的正常发展，防止疾病，就必须供给幼儿丰富的营养。这个时期是培养幼儿良好饮食习惯的最佳时期。因此，作为父母应根据幼儿成熟的机能适时进行培养。