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分析了本科院校的教育定位和经济管理类专业的教学模式;探讨以信息和信息技术完美的结合为实践型教育的支撑点,倡导学校具体教学单位与专业软件开发商共同研究开发出经济管理专业的应用型教学模拟软件并用于教学的问题。 相似文献
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《黄石理工学院学报》2005,21(4):F0002-F0003
计算机学院创建于1987年,其前身是黄石高等专科学校计算机与信息工程系,经过二十多年不断的努力和发展,已由创办之初的一个专业(计算机及应用专业),发展成为本专科并存、多专业共济的喜人局面,具体设有计算机科学与技术(本科)专业和计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理三个专科专业。本、专科学生近1400人。其中计算机科学与技术(本科)专业正在申报院级重点建设专业。 相似文献
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王冉冉 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):94-96
我国加入WTO后,对高校的国际贸易实务教学提出了更高要求,文章以七个方面总结了教学工作中的若干经验。 相似文献
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《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):F002-F002
平面、立体、动画,环环相扣;动口、动手、动脑,乐在其中——电脑艺术设计专业的成立,填补了学院艺术设计教育的空白。在学院党委和院领导的高度重视下,在计算机系和电脑艺术设计专业教师的努力下,电脑艺术设计专业在短短的几年内得以迅速成长,在教学理念、教学手段、实验实训基地建设、学生就业等多方面,取得了很大发展。2003年4月电脑艺术设计专业通过专家评估, 相似文献
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当前高职高专计算机专业课程设置存在着与其培养目标和办学模式不相符的问题.提出改革的实践化、信息化、综合化、个性化四个取向. 相似文献
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近年来,甘肃省天水市供销合作社针对全面改制后的新形势,确立了以农为本,整合资源,立足流通服务,领办新型合作经济组织的行业发展战略。目前,全系统新组建中心基层社有11个;领办专业合作社47个,由县区供销社确认挂牌的有28个,占全年目标任务的168%,人社农户29方户,发展股金.1091万元;发展综合服务社40个,占全年目标任务的108%,人社农户441户, 相似文献
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