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161.
在大学英语教学中如何科学有效地运用建构主义理论,充分理解这种理论的先进性,并注重教学对象的特殊性和大学英语学科本身的特点,充分发挥教师的主导作用,转变其在教学中的角色,优化学生的学习环境,是本文重点讨论的问题。  相似文献   
162.
本文对作业成本法的产生、作业成本法的相关概念及作用进行了阐述,着重论述了作业成本法理论在商业企业顾客盈利性分析、合理分配费用,以及提供合理预算等方面的具体应用,为商业企业的管理和决策提供了一些新思路,以便促进和提高商业企业的管理和决策水平.  相似文献   
163.
当今互联网的商业化已从根本上改变了传统的产业结构和市场运作方式,这使得企业必须在建立与互联网经济环境相适应的商业体系、实现信息化的基础上才能获得竞争优势和发展机会。而“软件+管理+人才”的三重压力又让众多中小企业面对信息化,尤其是财务信息化只能够望洋兴叹。财务ASP在此时的兴起恰好为中小企业解决这一问题提供了新的思路。本文将详细阐述财务ASP目前在国内的应用现状,进而针对存在的问题提出促进其发展所应采取的对策。  相似文献   
164.
当前高校思想政治教育载体实效性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,高校学分制改革、后勤社会化以及招生就业体制改革等,对教育载体的有效性提出了严峻挑战;同时,大学生群体来源日益多元化,对大学生活理解呈现差异化,成长需求愈益多样化,这都要求必须加强思想政治教育载体形态的研究.因为这不仅是思想政治教育学科发展不可或缺的重要内容,而且也是提高思想政治教育实效性的必然要求.  相似文献   
165.
6月9日,中国工程院院士梅自强在南通与南通大学纺织服装学院院长徐山青等6位院校领导举行了小型会议,商讨南通大学纺织服装学院学科建设问题。梅自强院士作为我国纺织专家在50多年的学术研究中总结了大量的经验,为东华大学等院校的学科建设和发展作出了重要贡献。梅自强表示,  相似文献   
166.
<正>1工程概况莲花岗隧道是温福铁路重点工程之一,位于福建省福鼎市境内,起讫里程DK93+597~DK96+640,全长3043m,双线隧道,线间距4.6m,设计行车速度200km/h,预留速度250km/h。隧道最大埋深230m,工程地质以凝灰岩为主,穿越2个断层破碎带,地下水为构造裂隙水,工程地质情况十分复杂。  相似文献   
167.
168.
双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式.采用这种教学模式,可以有效地发挥学生思维能力、培养其综合应用能力.在现代信息技术手段日益获得提高的今天,充分利用网络资源的辅助作用,建立双主型大学外语教学模式,是高校大学英语教学改革的一种尝试.  相似文献   
169.
白广昌 《新西部(上)》2007,(8X):235-235,5
该文通过对大学一、二年级学生体质状况的比较,探讨大学体育选项课对学生体质状况的影响及其产生原因。发现经过一个学年选项课的锻炼后,学生之间的体质状况有了一定的差异,差异的产生主要与所选运动项目及选项课教学内容有关。为使学生的体质得到全面发展,应在保持体育选项课的基础上,根据体育教学目标确定选项课的学时、教学内容和手段,增加基本身体素质练习的内容与比重。  相似文献   
170.
孟新建 《民营科技》2008,(8):122-123
对渝怀线隧道的光面爆破施工作了简单介绍。  相似文献   
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