知识社区在我国中小企业知识管理中的应用

知识社区在知识管理中具有很重要的作用,本文针对我国广大中小企业如何建立实体知识社区和虚拟知识社区进行了研究,旨在通过知识社区的建立实现中小企业中有效的知识获取和知识共享。     

生态旅游与当地居民利益－－肯尼亚生态旅游成功经验分析

生态旅游已成为当今世界旅游业的热点，然而不适当或不科学的生态旅游开发已使很多生态保护区遭受了不同程度的损坏。本文以曾经是世界生态旅游成功的典范国家肯尼亚为例，分析了生态旅游的成功与当地居民利益之间的关系，试图提供给旅游开发者和经营者一个发展良好生态旅游的借鉴。     

社区教育大有可为

社区教育日益成为现代生活的重要内容,并表现出强劲的发展势头。发展现代社会的社区教育大有可为。 社区教育是社会成员终身学习、终身发展和实现终身教育的载体。在现代社会,那种只把学校教育看成是人生受教育阶段的观念,已日益被终身教育即终身学习的观念所代替。每个社会成员大部分时问都生活在社区,社区营造着人们生活、工作、学习、休闲的环境,覆盖面最广。目前我国社会正在由“单位型管理”向“社区型管理”转变,“社区服务”作为新事物蓬勃兴起,人们越来越把社区当作自己     

目前，在发展社区教育中应该注意以下几点

1、随着教育改革的不断深入,要认真学习和大力宣传终身教育的思想和发展社区教育的重要意义,把它作为树立新的教育理念的内容之一,在全社会取得共识,抓住机遇,使社区教育与教育改革和社区建设同步发展。     

国内外社区教育的经验作法

目前，社区教育在西方主要发达国家已相当普及，并成为教育制度、学习方式和教育事业的重要组成部分。     

社区文明的动力和起源--成长社区物业管理新论

超我动机是基于社会的价值取向,放在社区,就是立足于总体社区公益的价值取向;自我动机是基于个人的价值取向,放在社区,就是立足于个别业主利益的价值取向。物业管理必须同时满足两者,所以物业管理必须以具体的管理手段来完成超我动机的塑造,以优质的服务能力来达成自我动机的满足。这几乎是一种艺术的过程和过程的艺术。     

21世纪初武汉市社区教育发展的模式研究

面向21世纪构建武汉市社区教育模式要正确理解和把握社区教育模式涵义，要充分学习和借鉴国内外社区教育模式，要在现有武汉市社区教育模式基础上实行社区教育组织形式、管理制度和运行机制的创新。     

社区渠道与收入服务责任制

社区渠道是中国电信集团为了 实现其战略目标而提出的四 个营销渠道之一。一般以一个行政镇或街道为单位,结合主杆电缆走向,组成一个社区。社区中设社区经理一人,按照社区内固定电话和宽带用户数量的多少决定社区代表人数。　　　　社区经理、社区代表是社区渠道中的主要当事人     

深圳社区股份合作公司治理结构缺陷的原因分析

深圳的社区股份合作公司是深圳农村在城市化进程中催生的经济组织,已成为深圳农村经济的主要组织形式。至2002年底,全市股份合作公司发展到1196家,其中以行政村为基础的股份合作公司170家,以自然村为基础的股份合作公司948家,覆盖率分别达到78%和89.1%,股东人数20.1万人,占全市