职业学校学生快乐学习化学的方法

化学课堂上采用快乐教学法,让职业学校的学生在愉快轻松的学习中获取知识,从而达到新课改的要求.     

基于高校快乐体育教学的体育游戏教学探析

在体育教学不断改革的进程中，为了能够使学生获得快乐的情绪，让学生的思维能力能到启发，提高他们对体育的兴趣，以游戏理论为教学模式的快乐体育教学逐渐深入教学发展中，在很大程度上提高了教学质量。     

以啤酒之名吹响足球狂欢号

足球为啤酒提供了用武之地，啤酒为足球呐喊助威，成为足球文化的一部分。青岛啤酒联姻亚冠联赛，作为中国人最喜爱的啤酒品牌与你所热爱的足球联系起来，撬动起消费者的快乐体验。     

中职德育课程快乐学习教学方法实践探究

文章通过对中职德育课程如何快乐学习、激发学生学习兴趣,调动学生学习德育课程的积极性,给沉闷的德育课程增添乐趣,为学生提供一个轻松愉快的学习氛围,在教学方法上进行实践探究与总结。     

快乐捡豆子

又到复习时候，毕业班里，弥漫着一股火药味，因为。在复习的过程中。老师不停的发现学生的不足，在大大小小的测试中发现学生应该掌握而没有掌握的知识点。学生也是在各科老师的训斥中昏头昏脑，心情烦闷，火气十足。于是班里不停地上演学生和老师顶牛的事。老师很委屈，觉得自己是为了孩子，学生还不承情，不理解老师的一片苦心。我作为班主任，也是左右为难，一味的批评学生吧，又怕引发他们的叛逆情绪，若不批评。班级纪律实在糟糕，各科老师都不愿意上课。怎么办？我在苦苦思考这个问题。     

严仕基：引领建筑设计行业快乐潮流

2011年,是严仕基从事建筑设计工作的第19个年头,也是他在瀚华结构所所长位置崭新的第一年。严仕基提出＂快乐结构＂、＂快乐瀚华＂的理念,在公司内得到推广与传播,这是瀚华在对＂快乐＂的内涵深刻理解过后的沉淀。     

百色供电局·班组『激情助力』『幸福南网』构建

"我激情我快乐"简单明了的语句,透露着一颗激情的心,每次喊出便让人倍感愉悦。积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。百色供电局输电二班也正是像个"激情"的主体,拥有着"激情"的想法,渴望有个"激情"的未来,所以他们全力创建属于自己的"激情文化"!     

浅谈老庄学说与现代人的困惑

中国古代的读书人,其最高的理想都是入仕为官,而不是当学者,现代的读书人似乎也无法摆脱这一人生轨迹。而老庄追求的是按照人的无知无欲的自然本性生活,不以追求功名利禄为人生旨趣和价值目标。所以,很多人将老庄看作失意的知识分子的精神导师。本文结合现代人的困惑谈谈老庄对自由、学习、理想人格、生活方式等的看法,及其给我们的启示。     

在娱乐中学习 在学习中享受快乐

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。不论采用怎样地教学手段主要目的就是激发和培养学生学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持和发展。     

快乐农庄:做好的逻辑

快乐农庄遵循着民俗休闲行业发展的内在逻辑,建立了一套系统的投资成功模式"农家乐"的兴起带动了农庄经济的投资热潮。在城市周边地区开设一家休闲农庄,平时种地养猪,周末或假期再将农庄变成一个旅游景点,这种经营模式在北京已是风靡。从发展效益上讲,相关部门测算得出,一个年接待游客10万人的休闲农庄,